Ngày soạn: 28/11/2012 Ngày dạy: 30/11/2012 Dạy lớp: 8A,C
Ngày dạy: 01/12/2012 Dạy lớp: 8B

CHƯƠNG III CHÂU Á GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
(1918-1939)
BàI 19. Tiết 28
NHẬT BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GỚI
(1918-1939)
1.MỤC TIÊU :
a.Kiến thức:
Biết được tình hình Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ nhất:
Trình bày được tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế đến Nhật Bản và quá trình phát xít hoá bộ máy chính quyền:
b.Kĩ năng:
-Bồi dưỡng khả năng sử dụng, khai thác tư liệu,tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề lịch sư.ỷ
-Biết cách so sánh liệt kê kết nối các sự kiện khác nhau để hiểu bản chất của các sự kiện, hiện tượng diễn ra trong lịch sử.
c.Tư tưởng:
-Giúp hs nhận thức rõ bản chất phản động hiếu chiến ,tàn bạo của chủ nghĩa phát xít.
-Giáo dục tư tưởng chống phát xít ,căm thù tội ác mà chủ phát xít gây cho nhân loại.
2.CHUẨN BỊ:
a. Thầy: Bản đồ thế giới, Tranh ảnh về Nhật bản trong thời kì ( 1918- 1939)
b. Trò: Học bài cũ + xem trước bài mới.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a.Kiểm tra bài cũ(4’)
Hỏi: Em hãy cho biết tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh t/g thứ nhất phát triển ntn?
Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, trong những năm 20 nước Mĩ bước vào thời kì phồn vinh, trở thành trung tâm kinh tế và tài chính số một của thế giới.(1923-1929) Công nghiệp tăng 69% = 48% ...T/g.chiếm 60% trữ lượng vàng T/g.Đứng đầu thế giới Cnghiệp SX ôtô, dầu lửa, thép… (5điểm).
Cải tiến kĩ thuật, sản xuất dây chuyền.Tăng cường độ LĐ của công nhân. Buôn bán vũ khí. Điều kiện tự nhiên thuận lợi, không bị chiến tranh.(5điểm).
*.Giới thiệu bài mới:(1’).
- Ở những bài truớc chúng ta đã tìm hiểu các nước tư bản châu âu và Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh
thế giới.Hôm nay chúng ta tìm hiểu một nước tư bản ở châu á ,đó là Nhật Bản.
b. Dạy nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

GVdùng bản đồ thế giới xác định
vị trí của Nhật Bản
Hỏi: Hãy nêu những nét chính của tình hình Nhật sau chiến tranh ?
GV giảng: Sau chiến tranh thế giới thứ nhất Nhật Bản thu được nhiều lợi đứng thứ hai thế giới sau Mĩ, không mất mát gì. Tuy nhiên sự phát triển không ổn định chỉ một vài năn sau chiến tranh
-HS Đọc phần chữ in nhỏ sgk .
Hỏi: Tình hình xã hội Nhật sau chiến
tranh như thế nào? hậu quả của nó
ra sao?
Hỏi: Cuộc khủng hoảng kinh tế cuối (1929-1933) đã tác động đến kinh tế Nhật Bản như thế nào?
GV giảng: Trong vòng 5 năm ( 1914- 1919 ), sản lượng công nghiệp của Nhật Bản tăng gấp 5 lần. Sau chiến tranh nhiều công ti mới xuất hiện, mở rộng sản xuất và xuất khẩu hàng hoá ra các thị trường Châu Á. Tuy nhiên, nền nông nghiệp không có gì thay đổi, những tàn dư phong kiến còn tồn tại nặng nề ở nông thôn. Giá thực phẩm, nhất là giá gạo, tăng cao làm cho đời sống nhân dân rất khó khăn. Đặc biệt là trận động đất tháng 9- 1923 làm cho thủ đô Tô-ki-ô hầu như sụp đổ hoàn toàn.
Hỏi: Vì sao NB ở châu á mà vẫn bị khủng hoảng kinh tế?
Hỏi: Thái độ của quần chúng nhân dân Đối với chính quyền Nhật Bản NTN?

Gv giảng: Cuộc bạo động lúa gạo là phong trào đấu tranh của những người nông dân bị phá sản, những người nghèo túng nhất, họ đã tụ họp nhau lại để đánh phá các kho thóc, lấy lương thực. Họ tập kích đồn cảnh sát. Pha scủa nhà giầu. bạo động nổ ra ở nhiều nơi trong toàn quốc, lôi cuốn nông dân, công nhân, tiểu tư sản thành thị
Hỏi: Phong trào đấu tranh của công nhân Nhật thời gian này ra sao?
GV giảng: Năm 1920-1921, tại thành phố: Cu- bê, Na-gôi-a, Ô-xa-ca và những khu công nhân mỏ đã sảy ra những cuộc xung đột giữa công nhân và cảnh sát
Cho HS quan sát hình 70
Em có nhận xét gì qua hình 70?

Hỏi: Để khắc phục tình trạng này giới cầm