Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan8tap1kntthinh_anh1.jpg GTS_thang_2_Kien_quyet_kien_tri_dau_tranh_phong_chong_tham_nhung_tieu_cuc_gop_phan_xay_dung_Dang_va_Nha_nuoc_ta_ngay_cang_trong_sach_vung_manh.flv GTS_Son_La_voi_chien_dich_Tay_Bac_1952.flv Gts_Dao_hieu_trong_doi_song_xa_hoi_Viet_Nam_hien_nay.flv Me_rat_tu_hao_ve_con_day_An_Nhung_dieu_con_hoc_hom_nay_la_nhung_bau_vat_quy_gia_ma_chung_ta_can_giu_gin_va_truyen_lai_cho_the_he_sau.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    tiet 4-5 nh:2012-2013

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: xuan
    Người gửi: Quàng Văn Xuấn
    Ngày gửi: 16h:53' 29-08-2012
    Dung lượng: 90.0 KB
    Số lượt tải: 50
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn:25/08/201 Ngày dạy:28/08/2012 dạy lớp:7C
    Ngày dạy:01/09/2012 dạy lớp:7A
    Ngày dạy:01/09/2012 dạy lớp:7B



    TIẾT 4+5 BÀI 4: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN

    1. MỤC TIÊU:
    a.Kiến thức:
    - Biết được nét nổi bật của tình hình chính trị Trung Quốc thời phong kiến:
    - Sự hình thành xã hội phong kiến
    - Tổ chức bộ máy nhà nước:
    - Trình bày được những thành tựu tiêu biểu nhất về văn hóa của trung Quốc trong thời kì phong kiến:
    Biết được những nét chủ yếu về tình hình kinh tế Trung Quốc qua các triều đại phong kiến:
    b.Kỹ năng:
    -Biết lập bảng niên biểu, thế thứ các triều đại phong kiến Trung Quốc.
    -Bước đầu biết vận dụng phương pháp lịch sử để phân tích và hiểu giía trị của các chính sách xã hội của mỗi triều đại cùng các thành tựu văn hoá
    c.Thái độ:
    -Giúp học sinh hiểu được Trung Quốc là 1 quốc gia phong kién lớn, điển hình ở phương Đông, đồng thời là 1 nước láng giềng gần gũi với Việt Nam, có ảnh hưởng không nhỏ tới qúa trình phát triển của lịch sử Việt Nam.
    2. CHUẨN BỊ:
    a.Trò: Đọc trước bài
    b.Thầy: Tranh ảnh về các công trình kiến trúc “Vạn lý trường thành”, “Các cung điện”.
    3.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
    a.Kiểm tra bài cũ: (5’)
    *Câu hỏi: Nguyên nhân nào dẫn tới phong trào văn hoá phục hưng? Nội dung?
    Đáp án:
    - Giai cấp tư sản có địa vị kinh tế nhưng không có địa vị xã hội mở đầu bằng cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hoá.
    - Nội dung:
    + Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội.
    + Đề cao giá trị con người.
    + Đề cao khoa học tự nhiên.
    *Bài tập: Người khởi xướng phong trào cải cách tôn giáo là ai?
    M.Lu-thơ
    Can-vanh
    Brunô
    Galilê
    *Đáp án: a
    *GV(giới thiệu vào bài): ở phía bắc Trung Quốc có 1 vùng đồng bằng hết sức rộng lớn phì nhiêu. Đó là đồng bằng Hoa bắc do phù sa sông Hoàng Hà tạo nên ở đây xã hội có giai cấp đầu tiên là nhà nước Trung Quốc đã được hình thành.
    b.Dạy bài mới: (35’)
    Hoạt động của thầy
    Hoạt động của trò
    
    Hướng dẫn học sinh ôn lại kiến thức đã học ở lớp 6.
    Hỏi: Các quốc gia cổ đại ở phương Đông ra đời ở những nơi có điều kiện địa lí ntn? đặc điểm kinh.tế?
    ở lưu vực các con sông >, kinh tế nông nghiệp.
    Hỏi: Nhà nước cổ đại Trung Quốc được hình thành ở đâu? từ bao giờ?
    Từ 2000 năm TCN ở lưu vực sông Hoàng Hà.
    Từ khi ra đời trải qua các triều đại Hạ, Thượng, Chu, người Trug Quốc đã xây dựng 1 nền văn minh cổ đại phát triển rực rỡ.
    Hỏi: Đến thời xuân thu- chiến quốc nền kinh tế Trung Quốc có gì thay đổi?
    ->
    (phân tích): Công cụ bằng sắt giúp cho diện tích gieo trồng được mở rộng năng suất lao động tăng.



    Hỏi: (h/s khá, giỏi): Những biến đổi trong sản xuất đã làm cho xã hội biến đổi ntn?

    Hỏi: Địa chủ và nông dân tá điền đã được hình thành ntn ở Trung Quốc?
    - Địa chủ là số nông dân giàu, quan lại chiếm nhiều ruộng đất, lại có quyền lực.
    - Nông dân lĩnh canh là những nông dân bị mất ruộng đất phải nhận ruộng địa chủ.
    (giải thích thêm):
    - Địa chủ: làgiai cấp thống trị trong xã hội phong kiến vốn là cũ và những nông dân giàu có. Họ nắm trong tay nhiều ruộng đất tư và có quyền thu tô ruộng.
    - Sự phân hoá của nông dân: gốc là những nông dân công xã, do sự phát.triển của sản xuất vàphân háo xã hội, nông dân ->chia làm 3 bộ phận:
    + Người giàu có thể mua được nhiều ruộng và trở thành địa chủ.
    + Người giữ được ruộng là nông dân tự canh.
    + Người mất ruộng đất phải nhận ruộng của địa chủ ->nông dân lĩnh canh.
    Hỏi: Mối quan hệ giữa Địa chủ và Tá điền là mối quan hệ gì?
    Địa chủ bóc lột tá điền bằng thu tô ruộng.
    (kết luận): Như vậy từ quá trình sản xuất-> xuất hiện 2 giai cấp mới -> quan hệ sản xuất phong kién hình thành (trước đây thời cổ đại
     
    Gửi ý kiến