Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan8tap1kntthinh_anh1.jpg GTS_thang_2_Kien_quyet_kien_tri_dau_tranh_phong_chong_tham_nhung_tieu_cuc_gop_phan_xay_dung_Dang_va_Nha_nuoc_ta_ngay_cang_trong_sach_vung_manh.flv GTS_Son_La_voi_chien_dich_Tay_Bac_1952.flv Gts_Dao_hieu_trong_doi_song_xa_hoi_Viet_Nam_hien_nay.flv Me_rat_tu_hao_ve_con_day_An_Nhung_dieu_con_hoc_hom_nay_la_nhung_bau_vat_quy_gia_ma_chung_ta_can_giu_gin_va_truyen_lai_cho_the_he_sau.flv

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 36. Các phương pháp chọn lọc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đoàn Thị Thu Hiền
    Ngày gửi: 15h:11' 16-05-2026
    Dung lượng: 6.3 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    BÀI 49. KHÁI NIỆM TIẾN HÓA VÀ
    CÁC HÌNH THỨC CHỌN LỌC

    NỘI
    DUNG
    BÀI
    HỌC

    1

    Khái niệm tiến hóa

    2

    Chọn lọc nhân tạo

    3

    Chọn lọc tự nhiên

    I.

    KHÁI NIỆM TIẾN HÓA
    PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
    1. Em hãy trình bày khái niệm tiến hóa?
    Quan sát hình 49.1, em hãy giải quyết các câu hỏi sau:
    2. Nhận xét về sự thay đổi kích thước và hình thái
    xương chi ở ngựa qua thời gian?

    Hoạt động
    nhóm

    3. Những thay đổi đó phù hợp với nơi sống và cách di
    chuyển của ngựa như thế nào?

    I.

    KHÁI NIỆM TIẾN HÓA

    Tiến hóa là sự thay đổi
    đặc tính di truyền của một
    quần thể sinh học qua các thế
    hệ nối tiếp nhau theo thời
    gian.

    II.

    CHỌN LỌC NHÂN
    TẠO

    PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
    1. Quan sát hình 49.2, cây nào là nguồn gốc của các loại rau
    cải phổ biến ngày nay? Tại sao lại có nhiều loại rau cải như
    ngày nay?
    2. Mục đích chọn lọc của con người ở đối tượng trong hình
    49.3 là gì?
    3. Kể tên ba loại cây trồng khác cũng đã được chọn lọc nhân
    tạo làm thực phẩm mà em biết?
    4. Rút ra hiểu biết của em về thế nào là chọn lọc nhân tạo?

    II.

    CHỌN LỌC NHÂN
    TẠO

     K.n:

    là phương pháp con

    Kết quả: tạo ra một số vật nuôi, cây
    trồng mang đặc tính tốt, đáp ứng
    mong muốn.

    người sử dụng nguyên lý
    tiến hóa nhằm tạo ra các
    giống vật nuôi, cây trồng,
    các chủng vi sinh vật phù

    Mục đích: Nhằm tạo ra giống vật nuôi
    và cây trồng có năng suất, chất lượng
    đáp ứng nhu cầu của con người

    hợp với nhu cầu cụ thể của
    Vai trò: Là nhân tố chính quy định chiều hướng và tốc độ thay đổi
    con người.
    các giống vật nuôi, cây trồng đa dạng và phù hợp với nhu cầu nhất
    định của con người.

    III.

    CHỌN LỌC TỰ
    NHIÊN

    PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

    Quan sát hình 49.4, trả lời các câu hỏi sau:
    1. Đặc điểm màu sắc thân của quần thể bướm thay đổi như thế nào khi màu thân cây bạch
    dương bị hóa sẫm do ô nhiễm khói công nghiệp?
    2. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình hay kiểu gene?
    3. Sự đa dạng màu sắc thân ở bướm do ô nhiễm môi trường hay do nguyên nhân nào khác?

    III.

    CHỌN LỌC TỰ
    NHIÊN
    Hoạt động
    nhóm

    PHIẾU HỌC TẬP 3
    Quan sát hình 49.4, trả lời các câu hỏi sau:
    1. Đặc điểm màu sắc thân của quần thể bướm thay đổi như thế nào
    khi màu thân cây bạch dương bị hóa sẫm do ô nhiễm khói công
    nghiệp?
    2. Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình hay kiểu gene?
    3. Sự đa dạng màu sắc thân ở bướm do ô nhiễm môi trường hay do
    nguyên nhân nào khác?

    Biston betularia
    (bướm bạch dương)
    trắng đốm đen.

    Biston betularia 
    (bướm bạch
    dương)
    đen tuyền
    qua hoá đen công

    III.

    CHỌN LỌC TỰ
    NHIÊN
    Chọn lọc tự nhiên là quá trình các cá thể thích nghi hơn với môi
    trường sống sẽ có khả năng sống sót và sinh sản cao hơn, dẫn đến số
    lượng cá thể có đặc điểm thích nghi trở nên phổ biến trong quần thể.

    Bổ sung kiến thức
    * Đột biến: tạo ra nguyên liệu sơ cấp, làm cho mỗi tính trạng
    trở nên phong phú, biến dị có lợi hoặc có hại trong những
    môi trường nhất định.
    * Chọn lọc tự nhiên: là các cá thể mang biến dị có hại bị loại
    bỏ, các cá thể mang biến dị có lợi sẽ thích nghi hơn được
    sống sót và sinh sản. Thông qua quá trình sinh sản, các cá
    thể mang biến dị có lợi sẽ tăng lên trong quần thể, dần hình
    thành quần thể thích nghi.

    Ý nghĩa:
    - Đào thải biến dị bất lợi
    - Tích lũy biến dị có lợi cho sinh vật.
    - Phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể trong quần thể, hình
    thành quần thể thích nghi.

    Câu 1: Chọn lọc tự nhiên
    A. chịu ảnh hưởng chính từ hoạt động của con người.

    LUYỆN TẬP –
    CỦNG CỐ

    B. trực tiếp làm tăng tần số allele quy định kiểu hình thích
    nghi.
    C. phân hoá khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể
    có đặc điểm thích nghi, dẫn đến cá thể có đặc điểm thích
    nghi trở nên phổ biến trong quần thể.
    D. là phương pháp con người sử dụng nguyên lí tiến hoá
    nhằm tạo ra các giống vật nuôi, cây trồng, các chủng vi sinh
    vật phù hợp với nhu cầu cụ thể của con người.

    Tiến hóa
    Chọn lọc nhân
    tạo
    Chọn lọc tự

    Câu 2: Các khẳng định sau đây đúng hay sai?
    STT

    Khẳng định

    1

    Tiến hoá là sự thay đổi các đặc tính di truyền  
    của quần thể sinh vật qua các thế hệ nối tiếp
    nhau theo thời gian

    2

    Chọn lọc nhân tạo là phương pháp con người  
    sử dụng nguyên lí tiến hoá để tạo ra các
    giống vật nuôi, cây trồng mang các tính
    trạng có lợi cho sinh vật

    3
    4

    Khi môi trường thay đổi thì hướng chọn lọc  
    tự nhiên cũng thay đổi
    Sinh vật tiến hoá theo thời gian sẽ mang  
    những đặc điểm thích nghi hoàn hảo nhất và
    có lợi nhất cho sinh vật

    Đúng/Sai

    LUYỆN TẬP –
    CỦNG CỐ

    Tiến hóa
    Chọn lọc nhân
    tạo
    Chọn lọc tự

    Câu 3: Những sinh vật hiện nay có phải

    LUYỆN TẬP –

    là những loài khoẻ nhất hay thông minh

    CỦNG CỐ

    nhất không?

    Tiến hóa
    Chọn lọc nhân
    tạo
    Chọn lọc tự

    VẬN DỤNG
    Tìm hiểu qua thực tế tài liệu, mạng internet,... và vận dụng kiến thức
    về sự hình thành các đặc điểm thích nghi để giải thích quá trình hình
    thành quần thể vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh.
    Yêu cầu:
    1. Làm việc nhóm 4
    2. Sản phẩm trên A3
    3. Hình thức: vẽ sơ đồ tư duy, tiểu phẩm, video ,....

    MỘT SỐ THÔNG TIN – HÌNH ẢNH
    BỔ SUNG
     
    Gửi ý kiến