Ngày soạn: Ngày dạy: - Lớp 10A
Ngày dạy: - Lớp 10B
Ngày dạy: - Lớp 10C
Tiết 19 : Lực hấp dẫn. Định luật vạn vật hấp dẫn

1. Mục tiêu
a) Về kiến thức
- Nêu được khái niệm và các đặc điểm của lực hấp đẫn.
- Phát biểu được ĐL vạn vật hấp dẫn.
- Viết được biểu thức của ĐL vạn vật hấp dẫn và giới hạn áp dụng của nó.
b) Về kỹ năng.
- Phân biệt được lực hấp dẫn với các loại lực khác và vận dụng để giải thích một số hiện tượng và làm một số bài tập đơn giản liên quan.
c) Về thái độ
- Có hứng thú trong học tập của hs thông qua việc tìm hiểu về lực hấp dẫn đối với các hành tinh trong hệ mặt trời.
2. Chuẩn bị của GV và HS
a) Chuẩn bị của GV
- Hình vẽ mô phỏng về CĐ của các hành tinh trong Hệ Mặt Trời.
- Giáo án,SGK,SBT, dụng cụ giảng dạy.
- Máy chiếu
b) Chuẩn bị của HS
- Ôn lại kiến thức về sự rơi tự do và trọng lực.
- Học bài và làm bài tập đầy đủ .
- Đọc và nghiên cứu trước bài mới
3. Tiến trình bài dạy
a)Kiểm tra bài cũ : Xen kẽ dạy bài mới
b)Dạy nội dung bài mới
- ĐVĐ: Chúng ta đều biết: Khi thả một vật từ một độ cao nào đó thì vật đều rơi về phía Trái đất…Tại sao vậy? Để trả lời câu hỏi đó, chúng ta sẽ cùng nhau nghiên cứu bài hôm nay.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm “ Lực hấp dẫn” ( 10’)

Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên

- Do Trái đất hút các vật về phía nó.

- Theo ĐL III Niu-tơn thì vật cũng hút Trái đất một lực bằng lực mà Trái đất hut vật.


- Không có bản chất giống loại lực nào đã biết.


- Tiếp thu, ghi nhớ.
? Theo các em: Tại sao khi ta thả một vật thì chúng đều rơi về phía Trái đất?
? Vậy khi Trái đất hút các vật thì các vật có hút Trái đất không?

? Vậy liệu phải chăng tính chất hút lẫn nhau là đặc điểm của mọi vật?
? Lực do Trái đất hút các vật và lực do vật hut Trái đất có bản chất giống loại lực nào mà chúng ta đã biết? ( Lực điện, lực từ, lực đẩy Acsimet….)
- Niu-tơn đã kết hợp các kết quả quan sát thiên văn và kết quả nghiên cứu về sự rơi của các vật và ông đã phat hiên ra: Mọi vật trong vũ trụ đều hút nhau với một lực, và để phân biệt với các loại lực khác thì ông đặt tên cho loại lực này là Lực hấp dẫn.
Chính lực hẫp dẫn giữa Mặt trời và các hành tinh đã giữ cho các hành tinh CĐ gần như tròn đều quanh mặt trời.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về ĐL vạn vật hấp dẫn ( 15’)

- Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ.






- Tiếp thu, ghi nhớ.






Trong đó: m1, m2 là khối lượng của hai chất điểm
r là khoảng cách giữa hai chất điểm
G là hệ số tỉ lệ.


- HS quan sát hình vẽ trong SGK và hướng dẫn của GV để vẽ vài vở.
- hai lực
và
là hai lực trực đối.
- Cá nhân tiếp thu, ghi nhớ.
- Vậy sự hút nhau giữâúcc vật tuân theo quy luật nào? nói cách khác là yếu tố nào đã ảnh hưởng tới độ lớn của lực hấp dẫn…
Những đặc điểm của lực hấp dẫn đã được Niu-tơn nêu lên thành ĐL sau đây gọi là ĐL vạn vật hấp dẫn.
- Thông báo nội dung ĐL: Lực hấp dẫn giữa hai chất điểm bất kì tỉ lệ thuận với tích hai khối lượng của chúng, và tỉ lệ nghịch với bình phương khoảng cách giữa chúng.
? Từ nội dung ĐL, em hãy viết biểu thức của ĐL vạn vật hấp dẫn?



G = 6,67.10-11Nm2/kg2 gọi là hằng số hấp dẫn.
? Vậy ta biểu diễn lực hấp dẫn như thế nào? GV dùng hình vẽ trong SGK để hướng dẫn hs biểu diễn lực hấp dẫn.
? Đặc điểm của hai lực
và
là gì?
- GV thông báo phạm vi áp dụng của định luật

Hoạt động 3: Xét trường hợp riêng của lực hấp dẫn ( 15’)

- Cá nhân trả lời: Trọng lực là lực hút của Trái đất tác dụng lên vật
Biểu thức độ lớn: P = mg (1)