Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GA sử 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Đỗ Thị Hoa (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:42' 02-09-2010
Dung lượng: 900.5 KB
Số lượt tải: 249
Nguồn: st
Người gửi: Đỗ Thị Hoa (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:42' 02-09-2010
Dung lượng: 900.5 KB
Số lượt tải: 249
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: ......../.........../.............
Ngày dạy :
Lịch sử thế giới
Chương I : ThờI Kì XáC LậP CủA CHủ NGHĩA
( Từ giữa thế kỉ 16 nửa sau thế kỉ 19)
Tiết 1:
Bài1: NHữNG CuộC CáCh mạng TƯ SảN Đầu tiên
A/ Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức: HS nắm được những kiến thức cơ bản sau:
- Nguyên nhân , diễn biến, tính chất & ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản. Cách mạng tư sản Hà Lan giữa thế kỉ 16. Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ 17, chiến tranh gìanh độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ & sự thành lập Hợp chủng quốc Châu Mĩ.
- Nắm các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là các khái niệm: “Cách mạng tư sản
2/ Tư tưởng :
- Hs Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản.
- Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ ( Xã hội phát triển cao hơn xã hội phong kiến) & hạn chế của nó (vẫn là chế độ bóc lột , thay cho chế độ phong kiến)
3/ Kĩ năng:
-Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử.
-Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài.
B/ Phương pháp:
- Nêu vấn đề, phát vấn, thảo luận, trắc nghiệm, kích thích tư duy,sử dụng tranh, ảnh..
C/ Chuẩn bị của GV &HS:
I/ Chuẩn bị của GV:
- Sgk, sgv, giáo án, SBT.
- Bản đồ thế giới, bản đồ CMTS Anh, phóng to các tranh ảnh trong bài, tài liệu liên quan đến bài học.
-Tìm hiểu các khái niệm trong bài học.
II/ Chuẩn bị của HS:
- Ôn lại chương trình lịch sử lớp 6,7
- Đọc bài1( phần I &II), suy nghĩ trả lời những câu hỏi trong sgk, quan sát bản đồ , tranh ảnh.
-Tìm đọc những mẫu chuyện LSTG tập 2.
D/ Tiến trình lên lớp:
I/ Ôn định lớp:
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1hs nhắc lại 1số kíên thức cơ bản đã học ở lớp 7
III/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
GV giới thiệu chương trình lịch sử lớp 8.Gồm 3 phần (52tiết):
+ LSTG cận đại: (từ giữa tk16- 1917).
+ LSTG hiện đại (1917- 1945)
+ LSVN từ năm 1858 -1918.
- Gv giới thiệu bài mới: Các em đã tìm hiểu về xã hội phong kiến trong chương trình lịch sử lớp7. Những mâu thuẩn gay gắt giữa tầng lớp mới ( tư sản & các tầng lớp nhân dân) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kíên đã suy đồi đòi hỏi phải được giải quyết bằng 1 cuộc cách mạng tư sản là tất yếu. Vậy các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên diễn ra như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
2/ Triển khai các hoạt động:
Hoạt động của GV &HS:
Nội dung bài học:
Hoạt động 1:
- Gv giới thiệu mốc mở đầu LSTG cận đại bắt đầu từ cuộc CMTS đầu tiên đó
Ngày dạy :
Lịch sử thế giới
Chương I : ThờI Kì XáC LậP CủA CHủ NGHĩA
( Từ giữa thế kỉ 16 nửa sau thế kỉ 19)
Tiết 1:
Bài1: NHữNG CuộC CáCh mạng TƯ SảN Đầu tiên
A/ Mục tiêu bài học.
1/ Kiến thức: HS nắm được những kiến thức cơ bản sau:
- Nguyên nhân , diễn biến, tính chất & ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng tư sản. Cách mạng tư sản Hà Lan giữa thế kỉ 16. Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ 17, chiến tranh gìanh độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ & sự thành lập Hợp chủng quốc Châu Mĩ.
- Nắm các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là các khái niệm: “Cách mạng tư sản
2/ Tư tưởng :
- Hs Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng tư sản.
- Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ ( Xã hội phát triển cao hơn xã hội phong kiến) & hạn chế của nó (vẫn là chế độ bóc lột , thay cho chế độ phong kiến)
3/ Kĩ năng:
-Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng tranh, ảnh, bản đồ lịch sử.
-Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài.
B/ Phương pháp:
- Nêu vấn đề, phát vấn, thảo luận, trắc nghiệm, kích thích tư duy,sử dụng tranh, ảnh..
C/ Chuẩn bị của GV &HS:
I/ Chuẩn bị của GV:
- Sgk, sgv, giáo án, SBT.
- Bản đồ thế giới, bản đồ CMTS Anh, phóng to các tranh ảnh trong bài, tài liệu liên quan đến bài học.
-Tìm hiểu các khái niệm trong bài học.
II/ Chuẩn bị của HS:
- Ôn lại chương trình lịch sử lớp 6,7
- Đọc bài1( phần I &II), suy nghĩ trả lời những câu hỏi trong sgk, quan sát bản đồ , tranh ảnh.
-Tìm đọc những mẫu chuyện LSTG tập 2.
D/ Tiến trình lên lớp:
I/ Ôn định lớp:
II/ Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1hs nhắc lại 1số kíên thức cơ bản đã học ở lớp 7
III/ Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
GV giới thiệu chương trình lịch sử lớp 8.Gồm 3 phần (52tiết):
+ LSTG cận đại: (từ giữa tk16- 1917).
+ LSTG hiện đại (1917- 1945)
+ LSVN từ năm 1858 -1918.
- Gv giới thiệu bài mới: Các em đã tìm hiểu về xã hội phong kiến trong chương trình lịch sử lớp7. Những mâu thuẩn gay gắt giữa tầng lớp mới ( tư sản & các tầng lớp nhân dân) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kíên đã suy đồi đòi hỏi phải được giải quyết bằng 1 cuộc cách mạng tư sản là tất yếu. Vậy các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên diễn ra như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
2/ Triển khai các hoạt động:
Hoạt động của GV &HS:
Nội dung bài học:
Hoạt động 1:
- Gv giới thiệu mốc mở đầu LSTG cận đại bắt đầu từ cuộc CMTS đầu tiên đó
 






Các ý kiến mới nhất