Tuần 2 :
Ngày soạn: 8 / 9 Ngày giảng thứ: 2 /10 / 9 / 2007

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2:TẬP ĐỌC
Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ( Tiếp theo )
A: Mục tiêu:
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: Sừng sững, mặc nó, co rúm lại, béo múp béo míp…
- Đọc diễn cảm toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài, giữa cac cụm từ, nhấn giọng ở các từ gợi tả , gợi cảm…
- Hiểu các từ ngữ trong bài: Sừng sững, lủng củng, chóp bu, nặc nô , kéo bè kéo cánh, cuống cuồng.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp ,xoá bỏ áp bức bất công, bênh vực chị Nhà trò yếu đuối, bất hạnh.
B:) Đồ dùng dạy - học :
GV : Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc
HS : Sách vở môn học
C:) Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I- ổn định tổ chức :
II- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài thơ: “ Mẹ ốm”+ Trả lời câu hỏi trong SGK
- GV nhận xét , ghi điểm cho HS
III- Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài
Trong bài trước các em đã biết cuộc gặp gỡ giữa Dế Mèn và Nhà Trò. Bài học hôm nay các em sẽ thấy Dế Mèn hành động trấn áp bọn nhện để giúp đỡ Nhà Trò
2. Nội dung bài
a. Luyện đọc
- bài chia làm 3 đoạn,
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn (2 lần) – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS.
- Đọc từ khó
- nêu chú giải SGK
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
.- Gọi 1 HS khá đọc bài
- GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm bài trả lời câu hỏi:
+ Truyện xuất hiện những nhân vật nào ?
+ Dế Mèn gặp bọn Nhện để làm gì ?


- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
+ Trận địa mai phục của bọn Nhện đáng sợ như thế nào?


+ Bọn Nhện mai phục để làm gì ?

+ Em hiểu : Sừng sững, lủng củng nghĩa là gì ?


+ Đoạn 1 cho em hình dung ra cảnh gì?

- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 -
+ Dế Mèn đã làm cách gì để bọn Nhện phải sợ ?




+ Thái độ của bọn Nhện ra sao khi gặp Dế Mèn?


+ Dế Mèn đã thể hiện tình cảm gì khi nhìn thấy Nhà Trò?
+ Đoạn 2 nói lên điều gì?
-Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 +
- Dế Mèn đã nói như thế nào để bọn Nhện nhận ra lẽ phải?



+ Sau lời lẽ đanh thép của Dế Mèn bọn Nhện đã hành động như thế nào?
Cuống cuồng: Rất vội vàng, rối rít và quá lo lắng.
+ Đoạn 3 nói lên điều gì?
+ Đoạn trích này ca ngợi điều gì?


GV ghi ý nghĩa lên bảng
c.Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài.
- đọc mẫu
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn , cả bài
- GV nhận xét chung.
4.Củng cố– dặn dò:
- Nêu ý nghĩa bài
+ Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “
Truyện cổ nước mình”
+ Nhận xét giờ học

Hát ,


3 HS thực hiện yêu cầu


HS ghi đầu bài vào vở






- HS đánh dấu đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn .

- 4em
- 3 em
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm

- HS lắng nghe GV đọc mẫu.

- Đọc thầm
.- Truyện xuất hiện thêm bọn Nhện

- Dế Mèn gặp bọn Nhện để đòi công bằng, bênh vực Nhà Trò yếu , không để kẻ khoẻ ăn hiếp kẻ yếu.
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi.

- Bọn Nhện chăng tơ kín ngang đường, bố trí Nhện gộc canh gác, tất cả nhà Nhện núp kín trong các hangđá với dáng vẻ hung dữ.
- Chúng mai phục để Nhà Trò