TUẦN 4

Soạn ngày 21/9/2007 Ngày dạy: thứ 2/24/9/2007

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: TẬP ĐỌC
MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
A) Mục tiêu
- Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: Chính trực, Long xưởng, di chiếu, tham tri chính sự, gián nghị đại phu…
- Đọc diễn cảm toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng các câu văn dài, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở các từ gợi tả , gợi cảm…
Hiểu các từ ngữ trong bài: Chính sự, di chiếu, Thái tử, Thái hậu, phó tá, tham tri chính sự, gián nghị đại phu…
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
B) Đồ dùng dạy - học :
- GV : Tranh minh hoạ trong SGK, bảng phụ viết đoạn cần luyện đọc
- HS : Sách vở môn học
C) Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I- Ổn định tổ chức :
Cho hát , nhắc nhở HS
II- Kiểm tra bài cũ :
Gọi 3 HS đọc bài : “Ông lão ăn xin”+ trả lời câu hỏi
GV nhận xét – ghi điểm
III- Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài – Ghi bảng.
Bức tranh vẽ cảnh gì?
đây làmột cảnh tựng trong câu chuyện về vị quan Tô Hiến Thành, vị quan đứng đầu triều Lý. Ông là ng]ời NTN? chúng ta cùng học bài hôm nay.
2. Nội dung bài
a. Luyện đọc:
- GV : bài chia làm 3 đoạn
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài ( 2 lần)– GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS.
- Đọc từ khó
+ Nêu chú giải
- Đọc theo cặp.
- Gọi 1 HS khá đọc bài
- GV hướng dẫn cách đọc bài - đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1
+ Tô Hiến Thành làm quan triều nào?
+ Mọi người đánh giá ông là người như thế nào?
+ Trong việc lập ngôi vua, sự chính trực của Tô Hiến Thành thể hịên như thế nào?
+ Đoạn 1 kể về điều gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
+ Khi Tô Hiến Thành ống nặng ai là người chăm sóc ông ?
+ Còn gián nghị đại phu Trần Trung Tá thì sao?
+ Đoạn 2 nói đến ai?

- Yêu cầu HS đọc đoạn 3
+ Đỗ Thái Hậu hỏi ông điều gì?
+ Tô Hiến Thành đã tiến cử ai thay ông đứng đầu triều đình?
+ Vì sao Đỗ Thái Hậu lại ngạc nhiên khi ông tiến cử Trần Trung Tá?
+ Trong việc tìm người giúp nước sự chính trực của ông Tô Hiến Thành được thể hiện như thế nào ?
+ Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông?

+ Đoạn 3 kể điều gì?

+ Qua câu chuyện trên tác giả muốn ca ngợi điều gì?
GV ghi ý nghĩa lên bảng
c.Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi 3 HS đọc nối tiếp cả bài.
GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn thơ trong bài theo.
GV đọc mẫu đoạn
- GV gạch chân từ
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- HS thi đọc diễn cảm đoạn
- HS thi đọc diễn vảm toàn bài
- GV nhận xét chung.
4.Củng cố– dặn dò:
- Cho HS liên hệ
+ Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Tre Việt nam”
+ Nhận xét giờ học


- Hát

3 HS thực hiện yêu cầu



HS ghi đầu bài vào vở
- 2 người đàn ông đang đưa đi, đưa lạimột gói quà, trong nhà một phụ nữ đang lén nhìn ra

- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm




- HS đánh dấu từng khổ thơ
-3 HS đọc nối tiếp mỗi em 1 đoạn


- HS tìm từ khó và đọc
- 2 em
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 em đọc - lớp đọc thầm
- HS lắng nghe GV đọc mẫu.


HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
+ Tô Hiến Thành làm quan triều Lý.

+ Ông là người nổi tiếng chính trực.

+ Tô Hiến thành không chịu nhận vàng đút lót để làm sai di chiếu của vua. Ông cứ theo di chiếu mà lập Thái tử Long Cán.
1. Thái độ chính trực