5TUẦN 11
Soạn ngày 10/11/2007 Ngày dạy: Thứ 2/12/11/2007
Tiết 1: CHÀO CỜ

Tiết 2: TẬP ĐỌC
ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU
A) Mục tiêu
* Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn như: làm lấy diều, trong làng, trang sách, là, lưng trâu…
* Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với nội dung, ngắt nghỉ sau mỗi dấu câu. Nhấn giọng ở những từ nói về đặc điểm tính cách, sự thông minh cần cù, tinh thần vượt khó của Nguyễn Hiền…
Hiểu các từ ngữ trong bài: Trạng, kinh ngạc
*Thấy được: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi.
* GD HS chăm chỉ học tập, biết vượt khó trong học tập
B) Đồ dùng dạy - học :
GV : Tranh minh hoạ trong SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc
HS : Sách vở môn học
C ) Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

I -Ổn định tổ chức :
Cho hát , nhắc nhở HS
II - Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra sách vở của học sinh.
III - Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài – Ghi bảng.
Gv treo tranh minh họa và hỏi
- Bức tranh vẽ gì?
2. Nội dung bài
a. Luyện đọc:
- GV : bài chia làm 4 đoạn
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
- HS luyện đọc theo cặp
+ Nêu chú giải
- Gọi 1 HS khá đọc bài
-HDcách đọc - đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1; 2
+ Nguyễn Hiền sống ở đời Vua nào?Hoàn cảnh gia đình cậu ra sao?
+ Cậu bé ham thích trò chơi gì?
+ Những chi tiết nào nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?


+ Đoạn 1,2 nói lên điều gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 +
- Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào?
Chịu khó: chăm chỉ làm lụng, học hỏi …



+ Nội dung đoạn 3 là gì?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 4
+ Vì sao chú bé Hiền lại được gọi là “ Ông trạng thả diều”?
+ Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4,
+ Câu thành ngữ nào nói đúng ý nghĩa của câu chuyện trên?

+ Câu chuyên khuyên ta điều gì?


+ Đoạn cuối bài cho em biết điều gì ?
+ Nội dung chính của bài là gì?
GV ghi nội dung lên bảng

c,Luyện đọc diễn cảm:
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn.
GV hướng dẫn HS luyện đọc một đoạn trong bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét chung.
IV) Củng cố– dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì?
+ Dặn HS về đọc bài và chuẩn bị bài sau: “ Có chí thì nên”
+Nhận xét giờ học




HS thực hiện yêu cầu

HS ghi đầu bài vào vở




- HS đánh dấu từng đoạn
-4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.


- 4 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
- HS luyện đọc theo cặp
+ Nêu chú giải SGK.
- 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm
- HS lắng nghe GV đọc mẫu.

-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Nguyễn Hiền sống ở đời Vua Trần Nhân Tông, gia đình cậu rất nghèo.

- Cậu rất ham thích chơi thả diều.
- Nguyễn Hiền đọc đến đâu là hiểu ngay đến đó và có chí nhớ lạ thường, cậu có thể thuộc 20 trang sách trong một ngày mà vẫn có thì giờ chơi diều.
1. Nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-Nhà nghèo Hiền phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trâu, cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến đòi bạn học thuộc bài rồi mượn vở của bạn để học. Lưng trâu là vở, ngón tay là bút… viết bài vào lá chuối khô nhờ bạn đem đến cho thầy chầm hộ…
2. Đức tính ham học và chịu khó của Nguyễn Hiền.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Vì cậu đỗ Trạng nguyên năm cậu mới có 13 tuổi, lúc ấy