Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo án Sử 9 (hay)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phùng Na
Ngày gửi: 22h:56' 19-08-2010
Dung lượng: 128.5 KB
Số lượt tải: 162
Nguồn:
Người gửi: Phùng Na
Ngày gửi: 22h:56' 19-08-2010
Dung lượng: 128.5 KB
Số lượt tải: 162
Số lượt thích:
0 người
Phần một:
Lịch sử thế giới
Tiết 1, 2:
Liên xô và các nước đông âu
từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của tkxx
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Giúp học sinh nắm được:
- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựngcơ sở vật chất và kỹ thuật của chủ nghĩa Xã Hội.
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nưpức Đông âu sau năm 1945: Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Sự hình thành chủ nghĩa Xã Hội.
2. Về tư tưởng:
- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng chủ nghĩa XH ở Liên Xô và các nước Đông Âu. ở các nước này đã có những thay đổi căn bản và sâu sắc.
- Mặc dù ngày nay tình hình đã thay đổi và không tránh khỏi những lúc bị gián đoạn tạm thời, mối quan hệ truyền thống giữa nước ta và nhân dân Liên Bang Nga cũng như với các nước đông Âu, trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu đó nhằm tăng cường tình đoàn kết, hữu nghị và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển.
3. Về kỹ năng:
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện.
II. Chuẩn bị của (G) và (H):
Sách bài tập lịch sử 9.
Tài liệu liên quan đến nội dung bài học.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của G và H
Học sinh đã chuẩn bị bài:
?. Em hiểu thế nào là khôi phục kinh tế?
?. Liên Xô khôi phục kinh tế trong hoàn cảnh nào?
Học sinh nêu một số dẫn chứng.
Giáo viên nêu thêm một số khó khăn:
- Đối phó với các nước phương tây.
- Giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới.
- Tự lực tự cường.
?. Em hãy nêu những thành tựu mà Liên Xô đạt được trong thời gian này (1945 – 1950)
Học sinh nêu thêm một số dẫn chứng (như kênh chữ nhỏ)
?. Sự kiện này chứng tỏ điều gì?
(bước phát triển vượt bậc về khoa học kỹ thuật…)
Tiểu kết mục 1.
?. Em hiểu thế nào là xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội?
?. Liên Xô đã làm gì để xây dưng cơ sở vật chất – kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội?
?. Nêu hướng chính của các kế hoạch này?
- Nêu kết quả mà Liên Xô đã đạt được?
(Cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới.)
(1957 phóng vệ tinh nhân tạo, 1961 phóng tàu vũ trụ)
? Liên Xô có chính sách đối ngoại như thế nào?
(là chỗ dựa vững chắc của hoà bình và cách mạng thế giới)
? Những thành tựu mà Liên Xô đạt được chứng tỏ điều gì?
Sơ kết bài học:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
ở lớp: Bài 1,2
ở nhà: Bài 3,4
Kiến thức cơ bản cần
Lịch sử thế giới
Tiết 1, 2:
Liên xô và các nước đông âu
từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của tkxx
I. Mục tiêu bài học:
1. Về kiến thức:
Giúp học sinh nắm được:
- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết thương chiến tranh, khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựngcơ sở vật chất và kỹ thuật của chủ nghĩa Xã Hội.
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nưpức Đông âu sau năm 1945: Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Sự hình thành chủ nghĩa Xã Hội.
2. Về tư tưởng:
- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng chủ nghĩa XH ở Liên Xô và các nước Đông Âu. ở các nước này đã có những thay đổi căn bản và sâu sắc.
- Mặc dù ngày nay tình hình đã thay đổi và không tránh khỏi những lúc bị gián đoạn tạm thời, mối quan hệ truyền thống giữa nước ta và nhân dân Liên Bang Nga cũng như với các nước đông Âu, trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu đó nhằm tăng cường tình đoàn kết, hữu nghị và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển.
3. Về kỹ năng:
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện.
II. Chuẩn bị của (G) và (H):
Sách bài tập lịch sử 9.
Tài liệu liên quan đến nội dung bài học.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của G và H
Học sinh đã chuẩn bị bài:
?. Em hiểu thế nào là khôi phục kinh tế?
?. Liên Xô khôi phục kinh tế trong hoàn cảnh nào?
Học sinh nêu một số dẫn chứng.
Giáo viên nêu thêm một số khó khăn:
- Đối phó với các nước phương tây.
- Giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới.
- Tự lực tự cường.
?. Em hãy nêu những thành tựu mà Liên Xô đạt được trong thời gian này (1945 – 1950)
Học sinh nêu thêm một số dẫn chứng (như kênh chữ nhỏ)
?. Sự kiện này chứng tỏ điều gì?
(bước phát triển vượt bậc về khoa học kỹ thuật…)
Tiểu kết mục 1.
?. Em hiểu thế nào là xây dựng cơ sở vật chất – kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội?
?. Liên Xô đã làm gì để xây dưng cơ sở vật chất – kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội?
?. Nêu hướng chính của các kế hoạch này?
- Nêu kết quả mà Liên Xô đã đạt được?
(Cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới.)
(1957 phóng vệ tinh nhân tạo, 1961 phóng tàu vũ trụ)
? Liên Xô có chính sách đối ngoại như thế nào?
(là chỗ dựa vững chắc của hoà bình và cách mạng thế giới)
? Những thành tựu mà Liên Xô đạt được chứng tỏ điều gì?
Sơ kết bài học:
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
ở lớp: Bài 1,2
ở nhà: Bài 3,4
Kiến thức cơ bản cần
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất