Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giao an toan 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Quang Khương (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:26' 11-03-2011
Dung lượng: 644.0 KB
Số lượt tải: 38
Nguồn:
Người gửi: Bùi Quang Khương (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:26' 11-03-2011
Dung lượng: 644.0 KB
Số lượt tải: 38
Số lượt thích:
0 người
Tuần 25
Tiết 122 : bảng đo đơn vị thời gian
I. mục tiêu:
Giúp HS ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. Quan hệ giữa thế kỷ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
II. đồ dùng dạy học: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to.
III. các hoạt động dạy - học:
GT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bổ sung
5’
30’
5’
I. kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài kiểm tra.
II. Bài mới:
1. Ôn tập các đơn vị đo thời gian.
a) Các đơn vị đo thời gian:
- GV cho HS nhắc lại những đơn vị đo thời gian đã học.
- GV cho HS nhận xét đặc điểm của năm nhuận và đi đến kết luận số chỉ năm nhuận chia hết cho 4.
- GV cho HS nhớ và nêu quan hệ của các đơn vị đo thời gian khác: Một ngày có bao nhiêu giờ, một giờ có bao nhiêu phút, một phút có bao nhiêu giây?
- GV ghi tóm tắt lên bảng, cuối cùng được bảng như trong SGK (có thể treo bảng phóng to trước lớp).
b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian:
- Đổi từ năm ra tháng: theo SGK tr.129.
- Đổi từ giờ ra phút: theo SGK tr.129.
- Đổi từ phút ra giờ: theo SGK tr.129.
- GV yêu cầu HS nêu rõ cách làm đổi các số đo thời gian.
2. Luyện tập:
Bài 1: Ôn tập về thế kỷ, nhắc lại các sự kiện lịch sử.
- GV chú ý theo dõi SGV tr.211.
Bài 2:
- Có thể làm vào vở hoặc điền vào SGK.
Bài 3:
- GV chữa bài, chốt kết quả đúng.
III. củng cố, dặn dò:
- Nêu lại mối quan hệ giữa các số đo thời gian.
- HS nêu quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
- HS nhớ lại tên các tháng và số ngày của từng tháng.
- HS trả lời.
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi miệng.
- HS lần lượt đọc kết quả, cả lớp chữa bài.
- HS chữa bài miệng.
- HS tự làm bài, sau đó cả lớp thống nhất kết quả.
- 1 HS làm bảng lớp.
Tiết 123 : Cộng số đo thời gian
mục tiêu: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
III. các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bổ sung
5’
30’
5’
I. kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài tiết trước.
II. Bài mới:
1. Thực hiện phép cộng số đo thời gian:
Ví dụ 1:
- GV nêu ví dụ 1 trong SGK.
- GV tổ chức cho HS tìm cách đặt tính và tính.
- GV nhận xét cách tính và kết quả tính.
Ví dụ 2:
- GV nêu bài toán.
- GV cho HS nhận xét rồi đổi 83 giây = 1 phút 23
Tiết 122 : bảng đo đơn vị thời gian
I. mục tiêu:
Giúp HS ôn lại các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian thông dụng. Quan hệ giữa thế kỷ và năm, năm và tháng, năm và ngày, số ngày trong các tháng, ngày và giờ, giờ và phút, phút và giây.
II. đồ dùng dạy học: Bảng đơn vị đo thời gian phóng to.
III. các hoạt động dạy - học:
GT
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bổ sung
5’
30’
5’
I. kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét bài kiểm tra.
II. Bài mới:
1. Ôn tập các đơn vị đo thời gian.
a) Các đơn vị đo thời gian:
- GV cho HS nhắc lại những đơn vị đo thời gian đã học.
- GV cho HS nhận xét đặc điểm của năm nhuận và đi đến kết luận số chỉ năm nhuận chia hết cho 4.
- GV cho HS nhớ và nêu quan hệ của các đơn vị đo thời gian khác: Một ngày có bao nhiêu giờ, một giờ có bao nhiêu phút, một phút có bao nhiêu giây?
- GV ghi tóm tắt lên bảng, cuối cùng được bảng như trong SGK (có thể treo bảng phóng to trước lớp).
b) Ví dụ về đổi đơn vị đo thời gian:
- Đổi từ năm ra tháng: theo SGK tr.129.
- Đổi từ giờ ra phút: theo SGK tr.129.
- Đổi từ phút ra giờ: theo SGK tr.129.
- GV yêu cầu HS nêu rõ cách làm đổi các số đo thời gian.
2. Luyện tập:
Bài 1: Ôn tập về thế kỷ, nhắc lại các sự kiện lịch sử.
- GV chú ý theo dõi SGV tr.211.
Bài 2:
- Có thể làm vào vở hoặc điền vào SGK.
Bài 3:
- GV chữa bài, chốt kết quả đúng.
III. củng cố, dặn dò:
- Nêu lại mối quan hệ giữa các số đo thời gian.
- HS nêu quan hệ giữa một số đơn vị đo thời gian.
- HS nhớ lại tên các tháng và số ngày của từng tháng.
- HS trả lời.
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi miệng.
- HS lần lượt đọc kết quả, cả lớp chữa bài.
- HS chữa bài miệng.
- HS tự làm bài, sau đó cả lớp thống nhất kết quả.
- 1 HS làm bảng lớp.
Tiết 123 : Cộng số đo thời gian
mục tiêu: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian. Vận dụng giải các bài toán đơn giản.
III. các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Bổ sung
5’
30’
5’
I. kiểm tra bài cũ:
- Chữa bài tiết trước.
II. Bài mới:
1. Thực hiện phép cộng số đo thời gian:
Ví dụ 1:
- GV nêu ví dụ 1 trong SGK.
- GV tổ chức cho HS tìm cách đặt tính và tính.
- GV nhận xét cách tính và kết quả tính.
Ví dụ 2:
- GV nêu bài toán.
- GV cho HS nhận xét rồi đổi 83 giây = 1 phút 23
 






Các ý kiến mới nhất