TUẦN 1

Thứ 2
Ngày soạn: 19/8/2011 Ngày giảng 22/8/2011

Tiết 1: Chào cờ
TUẦN 1
------------------------------------------------------------

Tiết 2: Tập đọc
THƯ GỬI CÁC HỌC SINH (TR 4)
(GDTTHCM Mức độ tích hợp: Toàn phần)

I/Mục đích yêu cầu
1. Kĩ năng:
- Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Đọc đúng các từ ngữ trong bài: sung sướng,kiến thiết, nô lệ, cơ đồ.Giọng đọc thể hiện tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng của Bác Hồ đối với thiếu nhi Việt Nam.
2. Kiến thức:
- Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. Học thuộc đoạn: Sau 80 năm...công học tập của các em.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
3. Giáo dục:
- Biết ơn, kính trọng Bác Hồ, quyết tâm học tốt.
- Biết Bác Hồ là Người có trách nhiệm với đất nước, trách nhiệm giáo dục trẻ em để tương lai đất nước tốt đẹp hơn.
II/Đồ dùng dạy học
1. Học sinh: SGK
2.Giáo viên: bảng phụ viết sẵn câu khó, đoạn khó, nội dung bài.
III/ Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy của GV
TG
Hoạt động học của HS

1. Ổn định tổ chức:
1’
-HS hát.

2. Kiểm tra bài cũ:
4’


-Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

-HS để đồ dùng học tập lên bàn.

-GV nhận xét, đánh giá.

-HS lắng nghe.

3. Dạy học bài mới:



a. Giới thiệu bài: GV dựa tranh giới thiệu chủ điểm, đưa tên bài Thư gửi các học sinh
2’
-HS nhắc lại tên bài nối tiếp.

b. Dạy nội dung:



*Luyện đọc:
12’


-Gọi HS khá đọc cả bài.

-1HS đọc cả bài,lớp theo dõi.

- Yêu cầu học sinh xác định đoạn trong bài.

- Chia đoạn


- Chốt lại: Bài chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “Vậy các em nghĩ sao?”
+ Đoạn 2: Phần còn lại

- Lắng nghe, đánh dấu đoạn để ghi nhớ


- Yêu cầu học sinh tiếp nối đọc các đoạn.

- Tiếp nối đọc các đoạn


-GV đưa tư khó: sung sướng,kiến thiết

-HS lắng nghe.

-GV đọc mẫu, YC HS đọc.

-HS đọc cá nhân, đồng thanh.

-Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 2

-HS đọc nối tiếp đoạn.

-GV đưa câu khó:
Vậy các em nghĩ sao?

-HS theo dõi

-GV hướng dẫn HS đọc, tìm giọng đọc.

-HS lắng nghe, đọc câu khó.

-Gọi HS đọc phần chú giải.

-HS đọc chú giải.

-GV giải thích thêm từ khó hiểu.

-HS lắng nghe.

-GV đọc mẫu lưu ý giọng đọc: nhẹ nhàng, thân ái, trìu mến, thiết tha, thể hiện sự tin tưởng và hi vọng.

-HS lắng nghe

*Tìm hiểu bài:
10’


- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1

- 1 học sinh đọc đoạn 1: “Từ đầu... vậy các em nghĩ sao?”

- Giáo viên hỏi:



+ Ngày khai trường 9/1945 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường khác?

- Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH, ngày khai trường đầu tiên sau khi nước ta giành được độc lập sau 80 năm làm nô lệ cho thực dân Pháp.

( Giáo viên chốt lại - ghi bảng từ

- Học sinh lắng nghe.

khó.
- Giải nghĩa từ: “Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”
+ Em hiểu những cuộc chuyển biến khác thường mà Bác đã nói trong thư là gì?




- Học sinh gạch dưới ý cần trả lời
- Học sinh lần lượt trả lời
- Dự kiến (chấm dứt chiến tranh - CM tháng 8 thành công...)

( Giáo viên chốt lại



- Yêu cầu học sinh nêu ý đoạn 1

- Thảo luận nhóm đôi

( Giáo viên chốt lại



- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1

- Học sinh nêu cách đọc đoạn 1

- Giáo viên ghi bảng giọng