Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan8tap1kntthinh_anh1.jpg GTS_thang_2_Kien_quyet_kien_tri_dau_tranh_phong_chong_tham_nhung_tieu_cuc_gop_phan_xay_dung_Dang_va_Nha_nuoc_ta_ngay_cang_trong_sach_vung_manh.flv GTS_Son_La_voi_chien_dich_Tay_Bac_1952.flv Gts_Dao_hieu_trong_doi_song_xa_hoi_Viet_Nam_hien_nay.flv Me_rat_tu_hao_ve_con_day_An_Nhung_dieu_con_hoc_hom_nay_la_nhung_bau_vat_quy_gia_ma_chung_ta_can_giu_gin_va_truyen_lai_cho_the_he_sau.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Tiết 58 - Bài 55 - Tiến hóa về sinh sản

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Văn Lợi
    Ngày gửi: 20h:49' 23-03-2012
    Dung lượng: 3.8 MB
    Số lượt tải: 142
    Số lượt thích: 0 người
    1 - Mục tiêu bài học
    a. Kiến thức.
    - HS nêu được sự tiến hóa cá hình thức sinh sản ở đỏng vật từ đơn giản đến phức tạp( sinh sản vô tính đến sinh sản hữu tính)
    - Thấy được sự hoàn chỉnh các hình thức sinh sản hữu tính.
    b. Kĩ năng.
    - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm
    c. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn.
    2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
    a.Giáo viên
    - Tranh sinh sản vô tính ở trùng roi, thủy tức
    - Tranh về sự chăm sóc trứng và con.
    - Máy chiếu projector, máy tính.
    b. Học sinh
    3. Tiến trình bài giảng.
    Ngày soạn: Ngày giảng: - Lớp: 7B
    - Lớp: 7A - Lớp: 7C
    KiĨm tra bi cị
    Hệ hô hấp: chưa phân hóa  trao đổi khí qua mang  trao đổi khí qua da và phổi  trao đổi khí qua phổi.
    Hệ tuần hoàn: chưa có tim  Có tim không ngăn  tim 2 ngăn  tim 3 ngăn  tim 4 ngăn.
    Nêu sự phân hóa và chuyên hoá của hệ hô hấp, hệ tuần hoàn trong quá trình tiến hóa của các ngành động vật đã học.
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    KiÓu sinh s¶n
    Tªn ®éng vËt
    Ph©n ®«i
    Mäc chåi
    Trïng biÕn h×nh
    Trïng roi
    Trïng giµy
    San h«
    Thuû tøc
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    Sinh s¶n v« tÝnh lµ h×nh thøc sinh s¶n kh«ng cã tÕ bµo sinh dôc ®ùc vµ tÕ bµo sinh dôc c¸i kÕt hîp víi nhau.
    Cã hai h×nh thøc chÝnh: Sù ph©n ®«i vµ mäc chåi.
    II. Sinh sản hữu tính
    Sinh sản vô tính
    Sinh sản hữu tính
    Sinh sản vô tính không có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái.
    Sinh sản hữu tính có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái.
    x
    x
    x
    x
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    Sinh s¶n v« tÝnh lµ h×nh thøc sinh s¶n kh«ng cã tÕ bµo sinh dôc ®ùc vµ tÕ bµo sinh dôc c¸i kÕt hîp víi nhau.
    Cã hai h×nh thøc chÝnh: Sù ph©n ®«i vµ mäc chåi.
    II. Sinh sản hữu tính
    Sinh sản vô tính
    Sinh sản hữu tính
    Sinh sản vô tính không có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái;
    Sinh sản hữu tính có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái
    x
    x
    x
    x
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    II. Sinh sản hữu tính
    III. Sự tiến hoá các hình thức Sinh sản hữu tính
    III. Sự tiến hoá các hình thức Sinh sản hữu tính
    Thụ tinh ngoài
    Đẻ trứng
    Biến thái
    Không
    Thụ tinh trong
    Đẻ trứng
    Đẻ trứng
    Đẻ trứng
    Đẻ trứng
    Đẻ trứng
    Đẻ con
    Thụ tinh ngoài
    Thụ tinh ngoài
    Thụ tinh trong
    Thụ tinh trong
    Thụ tinh trong
    Biến thái
    Trực tiếp (không nhau thai)
    Biến thái
    Trực tiếp (không nhau thai)
    Trực tiếp (không nhau thai)
    Trực tiếp (có nhau thai)
    Không
    Làm tổ, ấp trứng
    Đào hang, lót ổ
    Ấu trùng tự kiếm mồi
    Con non tự kiếm mồi
    Nßng näc tự kiếm mồi
    Con non tự kiếm mồi
    Bằng sữa diều, mớm mồi
    Bằng sữa mẹ
    Không
    Không
    Không
    Ấu trùng tự kiếm mồi
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Thø 5 ngµy 26 th¸ng 03 n¨m 2009
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    II. Sinh sản hữu tính
    III. Sự tiến hoá các hình thức Sinh sản hữu tính
    Sự hoàn chỉnh dần các hình thức sinh sản thể hiện:
    Từ thụ tinh ngoài  thụ tinh trong
    Đẻ nhiều trứng  đẻ ít trứng  đẻ con
    Phôi phát triển có biến thái  phát triển trực tiếp không có nhau thai phát triển có nhau thai
    Con non không được nuôi dưỡng  được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ  được học tập thích nghi với cuộc sống
    TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
    Tiết 58 - bài 55
    I. Sinh sản vô tính
    II. Sinh sản hữu tính
    III. Sự tiến hoá các hình thức Sinh sản hữu tính
    Hình thức sinh sản vô tính?
    A
    C
    B
    D
    Chän c©u tr¶ lêi ®óng
    Là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế báo sinh dục đực và tế báo sinh dục cái.
    Là hình thức sinh sản chỉ có ở thực vật bậc thấp.
    Là hình thức sinh sản phân đôi, mọc chồi và tiếp hợp.
    Cả a, b, và c
    Chim, thaùch suứng, gaứ.
    Nhoựm ủoọng vaọt naứo thuù tinh trong?
    Caự, caự voi, eỏch.
    Trai soõng, thaốn laốn, raộn.
    Con non cuỷa loaứi ủoọng vaọt naứo phaựt trieồn trửùc tieỏp?
    Ch©u chÊu, chim bå c©u, t¾c kÌ.
    Thá, tr©u, lîn .
    ếch, cá, mèo .
    HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
    - Học bài theo nội dung SGK

    - Đọc mục " Em có biết" .

    - ôn tập đặc điểm chung các ngành động vật đã học

     
    Gửi ý kiến