Ngày soạn: 07/10/2012 Ngày dạy:09/10/2012 Dạy lớp:8C
Ngày dạy:11/10/2012 Dạy lớp:8B
Ngày dạy:13/2012 Dạy lớp:8A

Chương III: CHÂU Á THỀ KỶ XVIII- ĐẦU THẾ KỶ XX
Tiết 15 Bài 9- ẤN ĐỘ THẾ KỶ XVIII - ĐẦU THẾ KỶ XX.

1. MỤC TIÊU
a, Về kiến thức
Biết được những nét chính về tình hình kinh tế, chính trị -xã hội ấn Độ nửa sau thế kỉ XIX, nguyên nhân của tình hình đó.
Hiểu rõ những vấn đề chủ yếu trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ấn Độ từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX.

b, Về kĩ năng
- Biết sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử về cuộc đấu tranh của nhân dân ấn Độ chống TD Anh tTK XVIII - đầu TK XX .
- Làm quen và phân biệt các khái niệm “ Cấp tiến ,Ôn hoà “.
- Đánh giá vai trò của giai cấp tư sản .

c, Về thái độ
- Bồi dưỡng, giáo dục lòng căm thù đối với sự thống trị dã man , tàn bạo của TD Anh đã gây cho nhân dân Ấn Độ .
- Biểu lộ lòng khâm phục cuộc đấu tranh của nhân dân ấn Độ chống CNĐQ .
2. CHUẨN BỊ
a. Thầy giáo
- Bản đồ “ Phong trào c/m Ân Độ cuối TK XIX- đầu TK XX.
- Tranh ảnh tư liệu tham khảo về đất nước ấn Độ .
b. Học sinh
- Học bài cũ + tìm hiểu bài mới + Tra cứu thuật ngữ khái niệm .

3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
a, Kiểm tra bài cũ. (5’).
* Những thành tựu về kỹ thuật đã có tác dụng như thế nào đối với sự phát triển xã hội? Theo em ý kiến nào đúng và đủ nhất trong các nhận xét sau :
Tạo nên những công cụ sản xuất mới (2,5đ)
Do năng xuất lao động tăng, nên đã tạo ra nhiều của cải ,vật chất cho XH. (2,5đ)
Đã đưa nhân loại từ nền sản xuất nông nghiệp,TCN sang kỷ mguyên mới của nền văn minh công nghiệp .(5 Đ )

b. Dạy nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

GV: Sử dụng bản đồ Ân Độ để giới thiệu sơ lược vài nét về điều kiện tự nhiên và lịch sử ấn Độ: là một xứ sở giàu có : Ấn độ là 1 quốc gia rộnh lớn gần 4 triệu Km2. Đông dân ở Nam Á, với dẫy núi cao ngăn cách( Hy –ma- lay-a).Ấn Độ giống như 1 tiểu lục địa, giàu có về tài nguyên thiên nhiên, có nền VH lịch sử lâu đời, nơi phát sinh của nhiều tôn giáo lớn trên T /G.là Xứ sở giàu có hương liệu Vàng bạc kích thích các thương nhân châu Âu và CNTB phương Tây xâm lược .
Hỏi : Những sự kiện nào chứng tỏ TD Anh đã xâm lược ấn Độ ?
- TK 16 – Anh bắt đầu xâm chiếm ấn Độ .
- TK 17 Anh gây chiến với Pháp -> hoàn thành cuộc chinh phục và đặt ách thống trị ở Ân Độ.
- HS theo dõi bảng thống kê, nhận xét về chính sách thống trị và hậu quả của nó đối với ấn Độ .
Hỏi : Chính sách thống trị của TD Anh có giống với Chính sách thống trị của TD Pháp ở VN ?
* Thảo luận nhóm :



GV: Khẳng định :
+ Chính sách thống trị tàn bạo của TD Anh
+ ND bị bần cùng hoá, mất ruộng , thủ công suy sụp, nền văn hoá bị huỷ hoại Nhân dân ấn Độ >< sâu sắc với TD Anh .
- Kết luận : Sự xâm lược và thống trị tàn bạo của TD Anh đã chà đạp lên quyền dân tộc thiêng liêng của nhân dân Ân Độ, >< dân tộc gay gắt -> Cuộc đấu tranh của n/dân Ân Độ bùng nổ là tất yếu .
Hỏi : có mấy phong trào giải phóng dân tộc tiêu biểu ở Ân Độ cuối TK19 - TK 20 đó là những PT nào?
Có 3 phong trào tiêu biểu :
+ Khởi nghĩa X i-pay ;
+ Khởi nghĩa Bom –bay
+ Các phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ.
Hỏi : Em hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến kn Xi-pay ?









Hỏi: Nêu diễn biến chính của kn Xi- Pay?











Hỏi: Khởi nghĩa Xi-pay có ý nghĩa như thế nào?


- Quan sát hình 41 (SGK) và nhận xét tinh thần đấu tranh bất khuất của