Ngày soạn: 23/10/2011 Ngày dạy: 26/10/2011- Dạy lớp:8A
Ngày dạy:27/10/2011-Dạy lớp:8C
Ngày dạy: 29/10/2011- Dạy lớp:8B

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI
( TỪ 1917 ĐẾN 1945 )
BÀI 15 TIẾT 22: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NĂM 1917
VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG( 1917 – 1921)
1.MỤC TIÊU BÀI DẠY:
a. Kiến thức :
Biết được tình hình kinh tế -xã hội nước Nga trước cách mạng.
Trình bày được những nét chính về diễn biến cuộc Cách mạng tháng Hai năm 1917
Tích hợp môi trường vị trí địa lí của nước nga có tác động mạnh đến phong tràoCM
b . Kỹ năng :
- Sử dụng bản đồ nước Nga để xác định vị trí nươc Nga trước cách mạng và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga sau cách mạng.
- Biết sử dụng , khai thác tranh ảnh , tư liệu lịch sử để rút ra nhận xét của mình.
c . Tư tưởng :
- Qua bài học bồi dưõng cho HS nhận thức đúng đắn về tình cảm đối với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
a. Giáo viên:
- Bản đồ nước Nga , tư liệu lịch sử nói về C/m tháng Mười .
- Tranh ảnh lịch sử nói về C/mạng tháng Mười .
- Bảng thống kê các móc lịch sử (nếu có)
b. Học sinh :
- Học bài cũ + Tìm hiểu bài mới + Tra cứu thuật ngữ khái niệm .
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
a. Kiểm tra bài cũ :
* Kiểm tra phần bài tập của bài ôn tập tiết 20.
Giới thiệu bài mới : ((1’)
Để thấy được tình hình nước Nga trước Cm như thế nào, đồng thời năm 1917 ở nước Nga đã diễn ra cuộc CM vào tháng Hai ra sao, tiết này thầy trò mình đi tìm hiểu chương I- bài 15- tiết 22.
b. Dạy nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

*GV tích hợp: Giới thỉệu khái quát nước Nga đầu thế kỷ XX:
+ Là một nước đế quốc PK rộng lớn gồm phần đất ở châu Âu và châu Á. Chính vì điều đó có tác động mạnh mẽ đến phong trào CM ở hai châu lục này.
GV dùng bản đồ nước Nga giới thiệu cho HS thấy vị trí địa lý của nước Nga.
Hỏi: Nêu những sự kiện lịch sử tiêu biểu phản ánh tình hình nước Nga Sau cuộc Cm dân chủ tư sản1905-1907?


Giảng: Là nước đế quốc PK bảo thủ về chính trị, lạc hậu về kinh tế
Hỏi: Thái độ của Nga hoàng đối với nhân dân Nga vào năm 1914?


Giảng: Nga hoàng đã đẩy nhân dân nga vào cuộc chiến tranh đế quốc, gây nên những hậu quả nghiêm trọng cho đất nước.

Hỏi: Nêu những dẫn chứng biểu hiện hậu quả nghiêm trọng đó?


GV cho học sinh quan sát hình 52
Hỏi: Em có nhận xét gì về bức tranh H. 52 ?

Cho Hs đọc phần in nghiêng SGK.





Hỏi: Trước tình hình đất nước như vậy thái độ của nhân dân nga NTN?




GV Giảng: ngoài cuộc đấu tranh của nhân dân còn có các cuộc đấu tranh của nông dân như đòi thực hiện ngày làm 8 giờ, và trao lại toàn bộ ruộng đất cho nông dân.

Hỏi: Nêu vài nét diễn biến cuộc c/mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga ?









- Mở đầu là cuộc biểu tình ngày 23 - 2 (8 - 3 theo công lịch) của 9 vạn nữ công nhân ở Pê-tơ-rô-grát. Ba ngày sau, tổng bãi công bao trùm khắp thành phố, biến thành khởi nghĩa vũ trang, nhất là được sự hưởng ứng của binh lính.
GV: cho HS quan sát H.53
Hỏi: Em có nhận xét gì về bức tranh hình 53?





Gv phân tích : vì giai cấp công nhân Nga dưới sự lãnh đạo của Đảng Bôn-sê-víchđóng vai trò là động lực chủ yếu quyết định thắng lợi của c/m, hướng tới mục tiêu lật đổ chế độ PK chuyên chế, đem lại quyền lợi cho g/c nhân dân.

Hỏi: Kết quả mà cách mạng tháng Hai đã đem lại là gì ?






Cuộc khởi nghĩa thắng lợi. Chế độ quân chủ chuyên chế bị lật đổ, nước Nga đã trở thành một nước cộng hoà

Hỏi: Vì sao cách mạng dân chủ TS tháng Hai năm 1917 được coi là