Giáo án Giáo dục công dân 7- GV Lê Thị Phương- THCS Sốp Cộp
Ngày soạn: 24/10/2010 Ngày giảng: 7A:.../10/2010
7B:.../10/2010

Tiết 11 Bài 9: XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HOÁ

1/ MỤC TIÊU: Qua tiết học, HS có thể:
a. Kiến thức:
- HS hiểu nội dung, ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hóa.
- Hiểu mối quan hệ giữa qui mô gia đình và chất lượng đời sống gia đình.
- Hiểy bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong việc xây dựng gia đình văn hóa.
b. Kĩ năng:
- Giữ gìn hạnh phúc gia đình.
- Tránh xa các thói hư tật xấu, các tệ nạn xã hội.
- Có trách nhiệm xây dựng gia đình văn hóa
c. Thái độ:
Hình thành ở học sinh tình cảm yêu thương gắn bó, quý trọng gia đình và có mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hóa, văn minh, hạnh phúc.
2/ CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án.
b. Học sinh: SGK, vở ghi, vở soạn.
3/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
a. Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
? Em không đồng ý với ý kiến nào sau đây? Vì sao?
a. Không nên tha thứ khi bạn mắc lỗi.
b. Khoan dung chỉ thiệt cho mình.
c. Khoan dung làm quan hệ mọi người trở nên tốt đẹp.
d. Nếu bạn hiểu lầm mình thì không cần chơi với bạn nữa.
HD: Đồng ý với phương án C ( HS giải thích )
* Giới thiệu chủ đề bài mới. ( 3’)
Nhận xét về gia đình sau: vợ chồng A luôn bất hòa, con trai hay cãi lời bố mẹ, bỏ học đi chơi.
b. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

HĐ1: Tìm hiểu truyện đọc( 16)
Yêu cầu HS đọc truyện đọc SGK- 26, 27.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm:
? Gia đình cô Hòa có mấy thành viên? Thuộc mô hình gia đình như thế nào?
( Nhóm 1 )

? Nhận xét về nếp sống của gia đình cô Hòa?
( Nhóm 2 )



? Gia đình cô Hòa đã đối xử với bà con, hàng xóm, láng giềng như thế nào?
( Nhóm 3 ).
? Gia đình cô Hòa đã làm tốt nhiệm vụ công đân như thế nào?
( Nhóm 4 )
GV: Vì tất cả những lí do trên mà gia đình cô Hòa đã đạt gia đình văn hóa.
? Bài học rút ra từ truyện đọc?

? Gia đình em đã bao giờ làm những việc như gia đình cô Hoà chưa? Vì sao?
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học ( 20’)
? Nhận xét về những gia đình sau:
1. Gia đình giàu có nhưng con luôn cãi lời cha mẹ, học kém.
2. Gia đình có con nghiện hút.
3. Gia đình nghèo con không được đến trường.
4. Gia đình làm ruộng vợ chồng hòa thuận, 2 con ngoan, học tốt.
? Theo em gia đình nào sẽ đạt gia đình văn hóa?
? Thế nào là gia đình văn hóa?






? Kể 1 gia đình văn hóa mà em biết?
? Gia đình em có phải gia đình văn hóa không? Vì sao?
? Nêu bổn phận của mỗi người trong việc xây dựng gia đình văn hóa?


TH: A mồ côi cha mẹ từ nhỏ. Theo em A sẽ có cuộc sống như thế nào?
? Gia đình bố mẹ luôn bất hòa con cái sẽ có tâm trạng ra sao?
? Gia đình giàu nhưng không quan tâm đến con cái điều gì sẽ xảy ra?
- Sơ kết bài học và hướng HS vào nội dung tiết thứ 2 của bài.


- Đọc.

- Thảo luận-> Đại diện trả lời.
- 3 thành viên, thực hiện tốt kế hoạch hóa gia đình, gia đình văn hóa.



- Gọn gàng, ngăn nắp; Biết quan tâm chia xẻ; Không khí gia đình đầm ấm, vui vẻ; Vợ chồng yêu thương, hòa thuận, tôn trọng nhau; Con ngoan, hiếu học.
- Quan tâm, tận tình giúp đỡ mọi người; tích cực xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.
- Vận động bà con làm vệ sinh môi trường, chống các tệ nạn xã hội.

- Nghe.


- Trình bày.


- Phát triển tự nhiên.







- Con không ngoan, gia đình không hạnh phúc.

- Con sa vào tệ