Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan8tap1kntthinh_anh1.jpg GTS_thang_2_Kien_quyet_kien_tri_dau_tranh_phong_chong_tham_nhung_tieu_cuc_gop_phan_xay_dung_Dang_va_Nha_nuoc_ta_ngay_cang_trong_sach_vung_manh.flv GTS_Son_La_voi_chien_dich_Tay_Bac_1952.flv Gts_Dao_hieu_trong_doi_song_xa_hoi_Viet_Nam_hien_nay.flv Me_rat_tu_hao_ve_con_day_An_Nhung_dieu_con_hoc_hom_nay_la_nhung_bau_vat_quy_gia_ma_chung_ta_can_giu_gin_va_truyen_lai_cho_the_he_sau.flv

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Đề KTHK II Lí 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Chiến Thắng
    Ngày gửi: 09h:18' 06-06-2011
    Dung lượng: 43.5 KB
    Số lượt tải: 84
    Số lượt thích: 0 người
    UBND HUYỆN SỐP CỘP
    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    
    PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
    
    
    
    
    ĐỀ CHÍNH THỨC
    
    
    

    ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – LỚP 8
    MÔN: Vật Lí
    Năm học: 2010 – 2011
    ( Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề )

    Câu 1(1,5đ):
    Tại sao nhỏ 1 giọt mực vào 1 chén nước thì nước trong chén chuyển dẫn thành màu mực.
    Câu 2(2đ):
    a. Phát biểu định luật bảo toàn cơ năng?
    b. Lấy ví về sự chuyển hoá thế năng thành động năng trong thực tế?
    Câu 3(3đ):
    Cần cẩu A nâng được 1100kg lên cao 6m trong 1 phút. Cần cẩu B nâng được 800kg lên cao 5m trong 30 giây. Tính công suất của hai cần cẩu và cho biết cần cẩu nào có công suất lớn hơn?
    Câu 4(3,5đ):
    Tính nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy hoàn toàn 2500g củi khô và 1500g than đá.Để thu được nhiệt lượng tổng cộng trên cần đốt cháy bao nhiêu kg dầu hoả ? Biết năng suất toả nhiệt của củi khô 10.106 J/kg , năng suất toả nhiệt của than đá 27.106 J/kg, năng suất toả nhiệt của dầu hoả 44.106 J/kg.
    --------------------------- hết --------------------------

    Ghi chú: Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm










    UBND HUYỆN SỐP CỘP
    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    
    PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO
    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
    
    
    
    
    

    ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM

    Câu 1(1,5đ):
    Vì giữa các phân tử mực cũng như các PT nước có k/c mà chúng c/đ hỗn độn không ngừng nên các phân tử mực xen vào k/c của các phân tử nước và ngược lại nên nước chuyển dần thành màu mực.
    Câu 2(2đ):
    a. Định luật bảo toàn cơ năng: Cơ năng không tự sinh ra cũng không tự mất đi mà nó chỉ chuyển từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác
    b. Nước chảy từ thác cao xuống, thế năng hấp dẫn của nước đã chuyển hoá thành cơ năng.
    Câu 3(3đ):
    Công của cần cẩu A
     (0,5 điểm)
    Công suất của cần cẩu A
     0,5 điểm)

    Công của cần cẩu B
     (0,5 điểm)
    Công suất của cần cẩu B
     (0,5 điểm)
    => Cần cẩu B có công suất lớn hơn cần cẩu A: PB > PA (0,5 điểm)
    Câu 4(3,5đ):
    Nhiệt lượng toả ra của củi khô là .
    Q = q.m = 10.106 . 2,5 = 25 . 106 (J) (0,5 điểm)
    Nhiệt lượng toả ra của than đá là .
    Q = q.m = 27.106 . 1,5 = 40,5 . 106 (J) (0,5 điểm)
    Nhiệt lượng tổng cộng là
    Q = 25 . 106 + 40,5 . 106 = 65,5 . 106 (J) (0,5 điểm)
    Khối lượng dầu hoả đốt cháy hoàn toàn để thu được nhiệt lượng 65,5 . 106 (J) là
     (0,75 điểm)

    Đáp số : Q = 65,5.106 (J)
    m = 1,49(kg) (0,25 điểm)


    Ghi chú : Học sinh có thể giải bằng nhiều cách khác nhau thuộc phạm vi chương trình, nếu đúng và hợp lý thì vẫn cho điểm tối đa .

     
    Gửi ý kiến