Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Lương Hùng)
  • (Trương Hoàng Anh)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Toan8tap1kntthinh_anh1.jpg GTS_thang_2_Kien_quyet_kien_tri_dau_tranh_phong_chong_tham_nhung_tieu_cuc_gop_phan_xay_dung_Dang_va_Nha_nuoc_ta_ngay_cang_trong_sach_vung_manh.flv GTS_Son_La_voi_chien_dich_Tay_Bac_1952.flv Gts_Dao_hieu_trong_doi_song_xa_hoi_Viet_Nam_hien_nay.flv Me_rat_tu_hao_ve_con_day_An_Nhung_dieu_con_hoc_hom_nay_la_nhung_bau_vat_quy_gia_ma_chung_ta_can_giu_gin_va_truyen_lai_cho_the_he_sau.flv

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    de ktra ki 2

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lò Văn Trường (trang riêng)
    Ngày gửi: 07h:46' 15-04-2012
    Dung lượng: 67.5 KB
    Số lượt tải: 154
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD-ĐT MAI SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ II
    TRƯỜNG THCS CHIỀNG CHUNG NĂM HỌC: 2011-2012
    MÔN: VẬT LÝ 8
    Thời gian làm bài: 45 phút
    A.MA TRẬN:

    Tên chủ đề
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng
    Tổng
    
    
    
    
    Cấp độ thấp
    Cấp độ cao
    
    
    Chủ đề 1:
    Cơ năng
    -Nêu được công suất là gì
    -Viết được công thức tính công suất, nêu tên, đơn vị của các đại lượng có mặt
    -Nêu được ý nghĩa số ghi công suất trên máy móc.
    -Nêu được khi nào có cơ năng.
    -Cơ năng có mấy dạng? phụ thuộc vào các yếu tố nào?
    
    Vận dụng công thức P =A/t để giải các bài tập
    
    
    
    Số câu

    Số điểm
    1

    2 điểm
    


    1


    


    2

    4điểm
    
    Chủ đề 2:
    Cấu tạo phân tử của các chất
    -Nêu được các chất cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử.
    -Nêu được giữa các phân tử ,nguyên tử có khoảng cách. Các phân tử, nguyên tử không ngừng chuyển động.
    -Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh
    -Giải thích một số hiện tượng xảy ra trong thực tế
    
    
    
    
    Số câu

    Số điểm
    
    1

    1 điểm
    
    
    1

    1 điểm
    
    Chủ đề 3:
    Nhiệt năng
    -Phát biểu được đn nhiệt năng.Nêu được nhiệt độ càng của vật càng cao thì nhiệt năng của nó càng lớn.
    -Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng. Nêu tên 3 cách truyền
    nhiệt.
    Phát biểu được nhiệt lượng ,ký hiệu, đơn vị.
    -Nêu được VD chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật.
    -Tìm vd minh họa cho mỗi cách.

    








    -Vận dụng được phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập cơ bản.
    -Giải thích được một số hiện tượng xảy ra trong thực tế.

    
    
    Sồ câu

    Số điểm
    2

    3 điểm
    
    
    1

    2 điểm
    4

    7 điểm
    
    Tổng
    3

    5 điểm
    1

    1 điểm
    2

    4 điểm
    6

    10điểm
    
    


    B. ĐỀ BÀI:
    Câu 1: (1,5đ) Nhiệt lượng là gì? Ký hiệu ? Đơn vị nhiệt lượng?
    Câu 2: (1,5đ) Khi nào ta nói một vật có cơ năng? Có bao nhiêu dạng cơ năng ? Những yếu tố nào ảnh hưởng đến cơ năng ?
    Câu 3: (1đ) Hãy giải thích vì sao khi đổ 50 cm3 nước vào 50 cm3 rượu, ta thu được hỗn hợp rượu và nước nhỏ hơn 100 cm3 ?
    Câu 4: (2đ) Nêu hình thức truyền nhiệt trong chất rắn, chất lỏng, chất khí và trong chân không ?
    Câu 5: (2đ) Một cái giếng sâu 8m. Bạn A mỗi lần kéo được một thùng nước nặng 20kg mất 10 giây. Bạn B mỗi lần kéo được một thùng nước nặng 30 kg mất 20 giây. Tính
    a) Công thực hiện của mỗi người ?
    b) Ai làm việc khỏe hơn ?
    Câu 6 (2đ) Một học sinh thả 300g chì ở nhiệt độ 100oC vào 250g nước ở nhiệt độ 58,5oC làm cho nước nóng lên tới 60oC.
    a) Tính nhiệt lượng nước thu vào?
    b) Tính nhiệt dung riêng của chì?
    c) So sánh nhiệt dung riêng của chì tính được với nhiệt dung riêng của chì tra trong
    bảng và giải thích tại sao có sự chênh lệch. Lấy nhiệt dung riêng của nước là
    4200J/kg.K.




    C. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM:

    Câu 1:
    -Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay bớt đi trong quá trình truyền nhiệt.
    -Ký hiệu: Q
    -Đơn vị: Jun (J)
    0,5đ

    0,25đ
    0,25đ
    
    Câu 2:
    -Một vật có cơ năng khi vật đó có khả năng thực hiện công.
    -Có 2 dạng cơ năng: động năng ,thế năng
    -Các yếu tố ảnh hưởng đến cơ năng: khối lượng của vật, vận tốc của vât, độ cao của vật so với vật mốc và độ biến dạng của vật.
    0,5đ
    0,5đ


    
    Câu 3
    -Vì giữa các phân tử nước, phân tử rượu chuyển động hỗn độn không ngừng nên các phân tử rượu sẽ hòa tan vào các phân tử nước
     
    Gửi ý kiến