Ngày soạn :21/10/2011 Ngày dạy:24/10/2011 Lớp 6D
31/10/2011 Lớp 6C,B
3/11/2011 Lớp6A
Chương II:
THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC : VĂN LANG – ÂU LẠC
BÀI 10 TIẾT 11
NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
a. Kiến thức: giúp HS nắm được những nét chính sau:
- Trình độ sản xuất , công cụ của người Việt cổ thể hiện qua các di chỉ : Phùng nguyên ( Phú Thọ ) , Hoa Lộc ( Thanh Hoá ) . Phát minh ra thuật luyện kim.
- Hiểu được ý nghĩa , tầm quan trọng của sự ra đời của nghề nông trồng lúa nước.
- Tích hợp môi trường : Việc mở rộng địa bàn cư trú của người nguyên thuỷ cùng với công cụ lao động được cải tiến , tạo điểu kiện cho họ có thể định cư lâu dài. Nghề nông trồng lúa nước ra đời.
b. Kỹ năng:
- Bồi dưỡng kỹ năng nhận xét, so sánh, liên hệ thực tế
c. Tư tưởng, tình cảm:
- Nâng cao tinh thần sáng tạo trong lao động.
2. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
a. Giáo viên: Tranh ảnh, công cụ phục chế (nếu có ) Bản đồ Việt Nam
b. Học sinh : Học bài cũ + Xem trước bài mới .
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
a. Kiểm tra bài cũ: ( 15 phút )
Câu 1: Những điểm mới trong đời sống vật chất và xã hội của người nguyên thuỷ thời Hoà Bình - Bắc Sơn - Hạ Long. ?
Câu 2: Theo em , sự xuất hiện của đồ trang sức nói lên ý nghĩa gì ?
* Đáp :
Câu 1: ( 7 điểm )
- Người tinh khôn thường xuyên cải tiến và đạt được những bước tiến về chế tác công cụ.( 2 điểm )
- Thời - Họ biết dùng các loại đá khác nhau để mài thành các công cụ như rìu, bôn, chày( 2 điểm )
- Sơn Vi con người đã biết ghè đẽo những hòn cuội thành rìu.( 1 điểm )
- Họ biết làm công cụ bằng: tre , gỗ, xương , sừng, làm đồ gốm .( 1 điểm )
- Biết trồng trọt chăn nuôi.( 1 điểm )
Câu 2: ( 3 điểm )
Sự xuất hiện của những đồ trang sức nói lên rằng người nguyên thuỷ đã biết làm đẹp cho mình.( 1,5 điểm )
Ngoài cuộc sống vật chất , họ đã nghĩ đến cuộc sống tinh thần.( 1,5 điểm )
*Giới thiệu bài mới: ( 1’ )
Đất nước ta không phải chỉ có rừng núi, mà còn có đồng bằng, đất ven sông, ven biển. Con người từng bước di cư và đây là thời điểm hình thành những chuyển biến lớn về kinh tế. Cuộc sống của người tinh khôn ngày càng tốt đẹp hơn, đời sống nhân dân ngày càng được cải thiện hơn.
b. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi




? Người nguyên thuỷ đã mở rộng vùng cư trú như thế nào ?


* Tích hợp:? Việc mở rộng địa bàn cư trú có tác dụng gì?
? Tại sao họ lại chọn vùng đất ven sông để sinh sống ?
? Các nhà khảo cổ đã tìm thấy những gì ?


GV nhấn mạnh:
Công cụ: xương, sừng
Đồ gốm: bình, vò nồi, nhiều hạt chuỗi đá, vỏ ốc.
? Những công cụ này được các nhà khảo cổ học tìm thấy ở đâu trên đất nước ta? Thời gian xuất hiện?
? Trong giai đoạn này Người nguyên thuỷ ngoài chế tác đá họ còn biết làm gì ?




? So sánh công cụ hình 28,29,30 với công cụ thời Hoà Bình, Bắc Sơn, Hạ Long . Em có nhận xét gì về trình độ sản xuất công cụ của người thời đó ?
* Gv tích hợp: Công cụ sản xuất được cải tiến.
? Cuộc sống của người nguyên thuỷ đã ổn định ra sao ?

? Kim loại được phát hiện trong tự nhiên như thế nào ?
GV phân tích : Kim loại trong tự nhiên tồn tại chủ yếu ở dạng quặng (không như đá). Muốn có kim loại nguyên chất thì phải biết lọc từ quặng , chính trong quá trình nung đồ gốm, con người đã phát hiện ra điều này.
? Thuật luyện kim là gì ?
GV Giải thích: bằng đất sét, người ta làm được khuôn đúc, nung chảy đồng rồi rót vào khuôn để tạo ra công cụ hay đồ dùng cần thiết ( thuật luyện kim được phát minh như vậy.
? Kim loại đầu tiên được tìm thấy là kim loại gì?