PHẦN MỘT: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Tiết PPCT : 1
Ngày dạy :
BÀI 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU
( Thời Sơ Kì Trung Đại)
1. MỤC TIÊU :
a.-Kiến thức : Giúp HS hiểu quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Aâu,cơ cấu xã hội bao gồm 2 giai cấp cơ bản :Lãnh chúa và nông nô. Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến và đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa. Hiểu được thành thị trung đại khác với kinh tế lãnh địa ra sao.
b.-Kĩ năng : Sử dụng bản đồ châu Aâu để xác định các quốc gia phong kiến,biết vận dụng phương pháp so sánh,đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến.
c.-Thái độ : Bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp qui luật của xã hội phong kiến.
2. CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Bản đồ châu Aâu,Aønh 1-2 SGK/4-5.
Tài liệu: Lãnh địa và đời sống lãnh chúa phong kiến.
Học sinh : Tập_VBT_SGK.
3. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :
Phối hợp các phương pháp dạy học : Trực quan, phát vấn, đối chiếu so sánh.
4/ TIẾN TRÌNH:
4.1.-Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số HS và dụng cụ học tập của HS.
4.2.-Kiểm tra bài cũ :
.GV giới thiệu chương trình môn lịch sử lớp 7.
.Mỗi tuần 2 tiết,cã năm có 35 tuần gồm 70 tiết.
.Nội dung gồm 2 phần :
Phần 1 : LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI.
Phần 2:Lịch SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN GIỮA THẾ KĨ XIX.
Lịch sử Tây Ninh.
4.3.Bài mới :
GTB :Khoảng đầu thiên niên kĩ I TCN,các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành, đó là những quốc gia nào? (Hi Lạp và Rôma 2 quốc gia này phát triển theo chế độ chiếm hữu nô lệ, với 2 giai cấp là chủ nô và nô lệ. Đến cuối thế kỉ V TCN, xã hội chuyển sang chế độ phong kiến. Vậy quá trình hình thành từ chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến đã diễn ra như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay.



HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
NỘI DUNG BÀI HỌC.

 .GV sử dụng bản đồ châu Âu.
.Gọi 1 HS đọc SGK”Các quốc gia-----------Ý”.
+ Tình hình các quốc gia cổ đại phương Tây cuối thế kĩ V?
Nguyên nhân ?
HS: Cuối thế kĩ V các quốc gia cổ đại phương Tây có nhiều biến đổi.
.Nguyên nhân:Do sự xâm lấn của người Giéc Man.
GV giải thích về người Giéc Man :Trước đó người Giéc Man lệ thuộc vào chủ nô Rô Ma.Đến khi Rô Ma suy yếu, các bộ tộc người Giéc Man nổi dậy tràn vào lãnh thổ Rô Ma lật đổ nhà nước này sau đó lập nên các vương quốc Anh,Pháp,Tây Ban Nha,Ý.
GV chỉ 4 quốc gia này trên bản đồ châu Âu.
+ Khi tràn vào lãnh thổ Rô Ma,người Giéc Man đã làm gì ?
HS:Họ chiếm ruộng đất của chủ nô đem chia cho những người có công và phong tước.
+ Những việc làm ấy đã tác động như thế nào đến sự hình thành xã hội phong kiến ở châu âu ?
HS : tự trả lời
+ Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành từ Những tầng lớp nào của xã hội cổ đại ? (GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm lớn)
HS:Những người có chức ,có ruộng trở thành lãnh chúa Phong kiến (giai cấp thống trị). Nô lệ, nông dân trở thành nông nô (giai cấp bị bị trị)
GV tổng kết :sự hình thành hai giai cấptrên đánh dấu sự hình thành XH phong kiến ở Châu Aâu.
Vậy các lãnh chuá phong kiến có quyền gì và tài sản của họ ra sao ? Các em sẽ tìm hiểu qua nội dung : Lãnh địa phong kiến.

GV cho HS xem H1 –SGK/4
+ Dựa vào chữ in nghiêng SGK ,các em hãy miêu tả lãnh điạ phong kiến ? ( Nhóm nhỏ)
HS : Là những vùng đất đai mà quý tộc phong kiến chiếm đoạt được: Là khu bao gồm :đất đai canh tác, đồng cỏ, ao hồ, lâu đài nàh thờ, chuồng trại