Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Sơn La.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tiết 43-2013

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Quàng Văn Xuấn
Ngày gửi: 23h:53' 10-01-2013
Dung lượng: 65.5 KB
Số lượt tải: 55
Nguồn:
Người gửi: Quàng Văn Xuấn
Ngày gửi: 23h:53' 10-01-2013
Dung lượng: 65.5 KB
Số lượt tải: 55
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 10/01/2012 Ngày dạy: 14/01/2012 Dạy lớp:7C
Tiết 43-Bài 20 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
( tiếp )
1.MỤC TIÊU.
a.Kiến thức:
Biêt được những nét chính về một số danh nhân văn hoá xuất sắc của dân tộc.
Tình bày được những chính sách của nhà nước và sự phát triển của văn hoá, giáo dục, văn học, khoa học và nghệ thuật :
b.Kỹ năng: Nhận xét về những thành tựu tiêu biểu về văn hoá, giáo dục thời Lê Sơ.
c.Tư tưởng: Giáo dục học sinh lòng tự hào về thành tựu văn hoá, giáo dục của Đại Việt thời Lê Sơ, ý thức giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống.
2. CHUẨN BỊ
a. Của GV: Các tranh ảnh về nhân vật, di tích lịch sử thời này.
b.Của HS: Đọc và trả lời câu hỏi sgk.
3.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
a. Kiểm tra bài cũ (5P)
*Câu hỏi: Nhà Lê đã làm gì để phục hồi và phát triển nông nghiệp?
*Đáp án:- Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng, còn 10 vạn chia làm 5 phiên thay nhau về quê sản xuất, kêu gọi dân phiêu tán trở về quê làm ăn. (3 điểm)
- Đặt các cơ quan chuyên trách: Khuyến nông sứ, Hà đê sứ, đồn điền sứ.(2đ)
- Cấm giết trâu bò, cấm điều động phu phen trong những ngày mùa (1,5 đ)
- Khai hoang vùng đất ven biển, quan tâm đến đê điều. (1,5 điểm)
=> Sản xuất nông nghiệp được phục hồi, đời sống nhân dân cải thiện. (2đ)
*Giới thiệu bài.1` Sự phát triển kinh tế -> đời sống nhân dân ổn định làm cho đất nước giàu mạnh, nhiều thành tựu văn hoá, khoa học được biết đến.
b.Dạy nôi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
H: Đọc từ đầu -> làm thầy giáo.
Hỏi: Nhà nước quan tâm phát triển giáo dục như thế nào?
Hỏi:Vì sao nhà Lê sơ hạn chế phật giáo, đạo giáo, tôn sùng nho giáo?
GV: Thời Lê sơ nội dung học tập, thi cử là các sách của đạo nho chủ yếu có tứ thư và ngũ kinh. Nho giáo đề cao Trung - Hiếu (Trung với vua, hiếu với cha mẹ, tất cả quyền lực nằm trong tay vua).
.
Hỏi:Giáo dục thời Lê sơ rất quy củ và chặt chẽ biểu hiện như thế nào?
GV: Muốn làm quan phải thi cử rồi mới được cử bổ nhiệm vào các chức trong triều ở địa phương.
Hỏi:Em biết gì về 3 kì thi?
Hỏi: Để khuyến khích học tập và kén chọn nhân tài nhà lê có biện pháp gì?
GV: Vua ban mũ áo, vinh quy bái tổ, khắc tên vào bia đá.
H45: Bia tiến sĩ trong văn miếu hiện nay còn 81 bia mỗi bia khắc tên những người đỗ tiến sĩ trong mỗi khoa thi.
Hỏi: Chế độ khoa cử ở thời Lê sơ được tiến hành thường xuyên như thế nào? kết quả ra sao?
GV: THời Lê tổ chức được 26 khoa thi, tiến sĩ đỗ 989 tiến sĩ, 20 trạng nguyên, thời Lê Thánh Tông có 501 tiến sĩ, 9 trạng nguyên.
-
Hỏi: Em có nhận xét gì về tình hình thi cử, giáo dục thời Kê sơ ?
GV: Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu thế, có hàng loạt tập văn thơ nổi tiếng, văn học chữ Hán chiếm một vị trí quan trọng.
Hỏi: Các tác phẩm văn học tập trung phản ánh nội dung gì?
Hỏi: có những ngành KH nào đáng chú ý? Em có nhận xét gì về những thành tựu KH đó?
GV: Nghệ thuật ca múa nhạc được phục hồi, Lương Thế Vinh đã biên soạn bộ hò phủ lục, nêu những nguyên tắc biểu diễn hát múa.
Hỏi:Nghệ thuật điêu khắc có gì tiêu biểu?
GV:Thời Lê là triều đại phong kiến thịnh trị có cách trị nước đúng đắn, sự đóng góp của nhiều nhân vật tài năng: Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông.
1. Tình hình giáo dục và khoa cử (19p)
* Giáo dục: Dựng lại quốc tử giám ở Thăng Long, mở nhiều trường học ở các lộ, phủ, mở khoa thi, mọi người đều được đi học, đi thi.
H: Dựng lại quốc tử giám
Tiết 43-Bài 20 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
( tiếp )
1.MỤC TIÊU.
a.Kiến thức:
Biêt được những nét chính về một số danh nhân văn hoá xuất sắc của dân tộc.
Tình bày được những chính sách của nhà nước và sự phát triển của văn hoá, giáo dục, văn học, khoa học và nghệ thuật :
b.Kỹ năng: Nhận xét về những thành tựu tiêu biểu về văn hoá, giáo dục thời Lê Sơ.
c.Tư tưởng: Giáo dục học sinh lòng tự hào về thành tựu văn hoá, giáo dục của Đại Việt thời Lê Sơ, ý thức giữ gìn và phát huy văn hoá truyền thống.
2. CHUẨN BỊ
a. Của GV: Các tranh ảnh về nhân vật, di tích lịch sử thời này.
b.Của HS: Đọc và trả lời câu hỏi sgk.
3.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY.
a. Kiểm tra bài cũ (5P)
*Câu hỏi: Nhà Lê đã làm gì để phục hồi và phát triển nông nghiệp?
*Đáp án:- Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng, còn 10 vạn chia làm 5 phiên thay nhau về quê sản xuất, kêu gọi dân phiêu tán trở về quê làm ăn. (3 điểm)
- Đặt các cơ quan chuyên trách: Khuyến nông sứ, Hà đê sứ, đồn điền sứ.(2đ)
- Cấm giết trâu bò, cấm điều động phu phen trong những ngày mùa (1,5 đ)
- Khai hoang vùng đất ven biển, quan tâm đến đê điều. (1,5 điểm)
=> Sản xuất nông nghiệp được phục hồi, đời sống nhân dân cải thiện. (2đ)
*Giới thiệu bài.1` Sự phát triển kinh tế -> đời sống nhân dân ổn định làm cho đất nước giàu mạnh, nhiều thành tựu văn hoá, khoa học được biết đến.
b.Dạy nôi dung bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
H: Đọc từ đầu -> làm thầy giáo.
Hỏi: Nhà nước quan tâm phát triển giáo dục như thế nào?
Hỏi:Vì sao nhà Lê sơ hạn chế phật giáo, đạo giáo, tôn sùng nho giáo?
GV: Thời Lê sơ nội dung học tập, thi cử là các sách của đạo nho chủ yếu có tứ thư và ngũ kinh. Nho giáo đề cao Trung - Hiếu (Trung với vua, hiếu với cha mẹ, tất cả quyền lực nằm trong tay vua).
.
Hỏi:Giáo dục thời Lê sơ rất quy củ và chặt chẽ biểu hiện như thế nào?
GV: Muốn làm quan phải thi cử rồi mới được cử bổ nhiệm vào các chức trong triều ở địa phương.
Hỏi:Em biết gì về 3 kì thi?
Hỏi: Để khuyến khích học tập và kén chọn nhân tài nhà lê có biện pháp gì?
GV: Vua ban mũ áo, vinh quy bái tổ, khắc tên vào bia đá.
H45: Bia tiến sĩ trong văn miếu hiện nay còn 81 bia mỗi bia khắc tên những người đỗ tiến sĩ trong mỗi khoa thi.
Hỏi: Chế độ khoa cử ở thời Lê sơ được tiến hành thường xuyên như thế nào? kết quả ra sao?
GV: THời Lê tổ chức được 26 khoa thi, tiến sĩ đỗ 989 tiến sĩ, 20 trạng nguyên, thời Lê Thánh Tông có 501 tiến sĩ, 9 trạng nguyên.
-
Hỏi: Em có nhận xét gì về tình hình thi cử, giáo dục thời Kê sơ ?
GV: Văn học chữ Hán tiếp tục chiếm ưu thế, có hàng loạt tập văn thơ nổi tiếng, văn học chữ Hán chiếm một vị trí quan trọng.
Hỏi: Các tác phẩm văn học tập trung phản ánh nội dung gì?
Hỏi: có những ngành KH nào đáng chú ý? Em có nhận xét gì về những thành tựu KH đó?
GV: Nghệ thuật ca múa nhạc được phục hồi, Lương Thế Vinh đã biên soạn bộ hò phủ lục, nêu những nguyên tắc biểu diễn hát múa.
Hỏi:Nghệ thuật điêu khắc có gì tiêu biểu?
GV:Thời Lê là triều đại phong kiến thịnh trị có cách trị nước đúng đắn, sự đóng góp của nhiều nhân vật tài năng: Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông.
1. Tình hình giáo dục và khoa cử (19p)
* Giáo dục: Dựng lại quốc tử giám ở Thăng Long, mở nhiều trường học ở các lộ, phủ, mở khoa thi, mọi người đều được đi học, đi thi.
H: Dựng lại quốc tử giám
 






Các ý kiến mới nhất